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Páginas: 2 (297 palabras) Publicado: 16 de marzo de 2013
En todos los casos, los especialistas recomiendan la adopción de hábitos de estudio saludables para mejorar el rendimiento escolar; por ejemplo, no estudiar muchas horas seguidas en la nocheprevia al examen, sino repartir el tiempo dedicado al estudio.



2.1.20. El bajo rendimiento académico no es sinónimo de poca capacidad.



Se ha comprobado muchas veces que lamente humana es muy compleja y que nuestras reacciones y conductas no deben ser analizadas superficialmente. Es de público conocimiento que Albert Einstein tenía un pobre desempeño escolar y que sellegó a dudar de su capacidad intelectual. Pero casos como el suyo se dan constantemente en todas partes del mundo, al menos en cuanto a la incomprensión por parte de los docentes de una conductaacadémica reprobable.

Basarse en el rendimiento académico para evaluar las capacidades intelectuales de una persona es absolutamente incorrecto. Si la educación se adaptara a las necesidades decada individuo, si no se forzara el conocimiento sino que se incentivara a aprender e investigar, es muy probable que nadie prefiriera el ocio al estudio.



3. Definicion de términos básicos.Medios de comunicación: Instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional. Son instrumentos en constante evolución, muy probablemente la primera forma decomunicarse entre los humanos fue la de los signos y señales empleados en la prehistoria.

Conexión: Es el punto donde es realizado un enlace entre sistemas o dispositivos. Puede ser alambrada oinalámbrica, digital o analógica, virtual o real, etc.

Red social: es un medio de comunicación a través del cual las personas se mantienen en contacto y a su vez pueden estar conectadas aotras redes sociales.
Globalización: es un proceso económico, tecnológico, social y cultural que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo....
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