hernerte spencerr

Páginas: 3 (531 palabras) Publicado: 7 de abril de 2013
Fue un aficionado con dotes, no fue tan precoz como sus contemporáneos Darwin, Huxley, o el famoso filosofo J.S.Mill. Aprendió griego a los 3 años de edad, y aun que no acudió a escuelas privadasconocidas de Inglaterra a comparación de Huxley, o en famosas escuelas publicas como Darwin, y que el no pudiera asistir a alguna de estas escuelas, debido a la carencia que tenia en esa época, no quieredecir que su educación halla sido insuficiente.

A los 13 años se fue a vivir con su tío Thomas Spencer, para posteriormente fugarse de la casa de su tío, pero regresa, para que le enseñara algunosconocimientos de matemáticas, física y química y un poco de francés etc. A los 16 años empieza a trabajar. Termino una carrera en la universidad de Cambridge la cual era dirigida por su tío.

Suscríticas se basan principalmente contra la educación formal, ya que muchas de las cosas que sabía las aprendió de experiencia, adquiriendo conocimientos considerables de la vida de los animales einsectos, influenciado por la atmósfera intelectual en la que se movían su padre y su tío. Su padre fue William george spencer fue un radical apolítico que propugna la reforma de la sociedad, se opuso alos ministros metodistas, adelantándose a su tiempo, defendiendo la auto educación.

Spencer fue más extremista que su padre, considerado como un deísta científico. Su tío marco probablemente quefuera a un mas extremista, era partidario de la reforma de la iglesia e influyo en su decisión de escribir, iniciando su carrera a los 16 años en una revista local con la publicación de breves artículoscriticando las leyes sobre los pobres también participo en la revolución industrial ya que como trabaja de ingeniero en los ferrocarriles entre 1857 y 1848, se percato de las consecuencias sociales deldesarrollo industrial, y algunas de sus opiniones aparecieron en su articulo “ la moral y la política de los ferrocarriles”, también además de sus asuntos sociales, el trabajo en los ferrocarriles...
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