Herramientas Web 2
Páginas: 7 (1703 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2015
Contribución de las herramientas web 2.0 a la educación en el Bachillerato Internacional en el Ecuador.
INTRODUCCIÓN
Con el pasar del tiempo la tecnología avanza a pasos gigantescos y las necesidades de los seres humanos por comunicarse va creciendo más y más; así el deseo de superarse y auto educarse tiene que seguir de la mano de los avancestecnológicos para no quedarse atrás.
Hoy en día el internet y las páginas web dan a conocer múltiples herramientas para que los usuarios puedan utilizarlos y mejorar su sistema de comunicación y satisfacer su falta de conocimientos mediante la investigación en el area virtual.
Las herramientas que presentan la web 2.0 permiten al usuario almacenar información, videos, imágenes, interactuar en forma dinámicacon personas de otros niveles y regiones sociales de diversas distancias.
La autoeducación permite progresar, salir adelante, adquirir nuevos conocimientos, intercambiar experiencias y darse a conocer al mundo.
Tema: Contribución de las herramientas web 2.0 a la educación en el Bachillerato Internacional en el Ecuador.
Marco Teórico
Subtemas:
1.1. ¿Qué son las herramientas web 2.0?1.2. ¿Qué es la educación virtual?
1.3. Herramientas web 2.0 más usuales en el ámbito educativo
1.4. Beneficios que aportan las herramientas web 2.0 al proceso enseñanza aprendizaje.
1.5. Inconvenientes generados por las herramientas web 2.0 en el campo educativo.
DESARROLLO
1.1 ¿Qué son las herramientas web 2.0?
Las herramientas web 2.0 engloban lo que es la “web 2.0”; es el conjunto deaquellas herramientas y tecnologías que tienen la esencia de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de la navegación, es necesario decir que es muy importante, ya que ha reducido los diferentes costes de difusión de la información además de hacer que cualquier persona tenga las oportunidades de publicar las mismas noticias que la de unperiódico tradicional cualesquiera que este sea.
Las herramientas web 2.0 pueden cambiar rotundamente la manera de trabajar e interactuar con nuestros amigos, compañeros, clientes o familiares.
1.2. ¿Qué es la educación virtual?
La educación virtual trata sobre un sistema de educación, en el que el alumno y el profesor no están en el mismo lugar, sino que interactúan entre sí por medio de lasredes de comunicación.
La educación virtual es una excelente alternativa para aquellas personas que no pueden acceder a una escuela o tener cursos de manera regular; también el estudiante puede establecer y organizar sus tiempos de aprendizaje y crear su propio conocimiento ya que el profesor solo le implementa las herramientas necesarias para que lo construya.
Según Camacho, sf; la educaciónvirtual:
Es una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las nuevas tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes en el proceso enseñanza-aprendizaje, que permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje.
La educación virtual está centralizada enel alumno, y la participación en la construcción de sus conocimientos; que le motiva para seguir aprendiendo.
El alumno que recibe la educación virtual aprende de manera eficaz pues no solo recibe las bases del conocimiento mediante el profesor, sino que aprende a través de la búsqueda de conceptos no comprendidos de manera individual y colaborativa.
Esta educación virtual además de presentar unagama de ventajas tiene sus inconvenientes como son en el transcurso del curso virtual la pasividad del sujeto puede ser apreciada como un medio “fácil”, también aparece la desventaja de que el alumno presente algunas fallas tecnológicas o de mantenimiento el cual hace dificultoso recibir el aprendizaje.
1.3. Herramientas web 2.0 más usuales en el ámbito educativo
Dentro de las herramientas...
Contribución de las herramientas web 2.0 a la educación en el Bachillerato Internacional en el Ecuador.
INTRODUCCIÓN
Con el pasar del tiempo la tecnología avanza a pasos gigantescos y las necesidades de los seres humanos por comunicarse va creciendo más y más; así el deseo de superarse y auto educarse tiene que seguir de la mano de los avancestecnológicos para no quedarse atrás.
Hoy en día el internet y las páginas web dan a conocer múltiples herramientas para que los usuarios puedan utilizarlos y mejorar su sistema de comunicación y satisfacer su falta de conocimientos mediante la investigación en el area virtual.
Las herramientas que presentan la web 2.0 permiten al usuario almacenar información, videos, imágenes, interactuar en forma dinámicacon personas de otros niveles y regiones sociales de diversas distancias.
La autoeducación permite progresar, salir adelante, adquirir nuevos conocimientos, intercambiar experiencias y darse a conocer al mundo.
Tema: Contribución de las herramientas web 2.0 a la educación en el Bachillerato Internacional en el Ecuador.
Marco Teórico
Subtemas:
1.1. ¿Qué son las herramientas web 2.0?1.2. ¿Qué es la educación virtual?
1.3. Herramientas web 2.0 más usuales en el ámbito educativo
1.4. Beneficios que aportan las herramientas web 2.0 al proceso enseñanza aprendizaje.
1.5. Inconvenientes generados por las herramientas web 2.0 en el campo educativo.
DESARROLLO
1.1 ¿Qué son las herramientas web 2.0?
Las herramientas web 2.0 engloban lo que es la “web 2.0”; es el conjunto deaquellas herramientas y tecnologías que tienen la esencia de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de la navegación, es necesario decir que es muy importante, ya que ha reducido los diferentes costes de difusión de la información además de hacer que cualquier persona tenga las oportunidades de publicar las mismas noticias que la de unperiódico tradicional cualesquiera que este sea.
Las herramientas web 2.0 pueden cambiar rotundamente la manera de trabajar e interactuar con nuestros amigos, compañeros, clientes o familiares.
1.2. ¿Qué es la educación virtual?
La educación virtual trata sobre un sistema de educación, en el que el alumno y el profesor no están en el mismo lugar, sino que interactúan entre sí por medio de lasredes de comunicación.
La educación virtual es una excelente alternativa para aquellas personas que no pueden acceder a una escuela o tener cursos de manera regular; también el estudiante puede establecer y organizar sus tiempos de aprendizaje y crear su propio conocimiento ya que el profesor solo le implementa las herramientas necesarias para que lo construya.
Según Camacho, sf; la educaciónvirtual:
Es una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las nuevas tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes en el proceso enseñanza-aprendizaje, que permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje.
La educación virtual está centralizada enel alumno, y la participación en la construcción de sus conocimientos; que le motiva para seguir aprendiendo.
El alumno que recibe la educación virtual aprende de manera eficaz pues no solo recibe las bases del conocimiento mediante el profesor, sino que aprende a través de la búsqueda de conceptos no comprendidos de manera individual y colaborativa.
Esta educación virtual además de presentar unagama de ventajas tiene sus inconvenientes como son en el transcurso del curso virtual la pasividad del sujeto puede ser apreciada como un medio “fácil”, también aparece la desventaja de que el alumno presente algunas fallas tecnológicas o de mantenimiento el cual hace dificultoso recibir el aprendizaje.
1.3. Herramientas web 2.0 más usuales en el ámbito educativo
Dentro de las herramientas...
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