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Cuadro Nº 9.Plan de Acción
Objetivo general: Implementar el periódico mural como herramienta didáctica para la difusión de la cultura local en los estudiantes de primer año, ambiente FranciscoTamayo de la Unidad educativa Guillermo Gamarra Marrero, en Biscucuy, municipio Sucre -Portuguesa
Objetivos específicos
Actividades
Estrategias
Recursos
Lapso de ejecución
Responsables
Inducir alos estudiantes de primer año, ambiente Francisco Tamayo de la Unidad educativa Guillermo Gamarra Marrero, en Biscucuy, municipio Sucre –Portuguesa en el conocimiento de la cultura local

Aplicarel periódico mural como herramienta didáctica para la difusión de la cultura local con los estudiantes de primer año, ambiente Francisco Tamayo de la Unidad educativa Guillermo Gamarra Marrero, enBiscucuy, municipio Sucre –Portuguesa

-Conformación de grupos de trabajo.
-Ubicar algunos textos literarios para investigar.
-Explicación del tema por parte de las investigadoras
-Solicitarlerevistas, recortes de periódicos u otro tipo de información escrita a los y las estudiantes referente a la manifestaciones de cultura local
-Guiar a los estudiantes en la aplicación de entrevistas apersonajes de la localidad.

Explicar los pasos para elaborar un periódico mural
- Asignación de los roles de los y las estudiantes para elaborar un periódico mural
-Selección y discriminación delmaterial investigado
-Resumen, análisis y síntesis
-Diseño y diagramación del periódico


Conversatorios
Investigaciones grupales.
-Entrevistas.
-Elaboración de resúmenes




Trabajo enequipo
-Lectura
-Análisis.
-Resúmenes
-Diagramación y dibujos.
Humanos
-Investigadoras
-Docente.
-Estudiantes
-Personajes de la comunidad

Materiales
-Libros
-Revistas
-Artículos deperiódicos

Materiales
-Libros
-Revistas
-Artículos de periódicos
-Cartulina
-Lápiz
-Marcadores


16-04-2012
al
20-04-12












Los investigadoras:


Azuaje, Bastidas...