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Cuestionario para la Clase Pública de Español
2012-2013
Profra. Flor Elizabeth Medina Miranda
Grado: 3°
Secciones: A – D
Bloques: 1,2,3,4 y 5

BLOQUE 1:PROYECTOS: Elaborar ensayos. Estudiar manifestaciones poéticas. Analizar efectos de los mensajes publicitarios.
1. ¿Qué tipo de texto es el ensayo?
Narrativo – argumentativo.
2. Menciona 2características del ensayo:
Expone y valora un tema.
3. ¿Qué movimiento se desarrolló en el siglo de Oro?
El barroco.
4. ¿Quién es el máximo exponente de la poesía barroca?
Sor Juana Inés de la Cruz.5. Figura retórica que establece semejanza entre dos elementos:
La comparación.
6. Consiste en disfrazar las palabras: La metáfora.
7. ¿Cómo influyen los anuncios publicitarios en la adquisición deproductos?
Inciden en la capacidad de crítica.
BLOQUE 2: PROYECTOS: Participar en un panel de discusión. Elaborar y prologar antologías. Análisis de diversos formularios.
8. Los argumentos enun debate formal se usan para…
Orientar a fin de enriquecer las ideas.
9. ¿Por qué es importante que los argumentos sean creíbles?
Porque adquieren un valor auténtico.
10. Es el arte depersuadir, convencer o engañar.
La manipulación.
11. Emplear una falacia como estrategia de manipulación consiste en …
Expresar mentiras.
12. ¿En qué consiste un prólogo?
En explicar el porqué del libro.13. Menciona algunos rasgos del prólogo.
Informa del tema e invita a su lectura.
14. ¿Cuáles son los documentos que sirven para hacer solicitudes?
Formulario y carta.

15. Registrar informaciónpersonal en cartas de solicitud y en formularios, sirve para…
Acreditar la personalidad.
BLOQUE 3: PROYECTOS: Elaborar informes de experimentos. Obras del Renacimiento. Realizar un programa deradio.
16. En la oración “El oro se aprecia desde tiempos antiguos porque resiste la corrosión”, tiene un nexo: Causal.
17. Menciona un nexo consecutivo.
Por consiguiente.
18. Menciona una...