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Colegio: ________________________________ 2. Clasifica los sustantivos. Producción
Estudiante: _____________________________ colorea la casilla correspondiente a la 4. Emplea pronombres personales
Clase a la que pertenece cada uno de los reescribe el siguiente párrafo. Reemplaza las palabras subrayadas por pronombres
LENGUA siguientes sustantivosINTERPRETACION “el pequeño príncipe salió a jugar. Al príncipe le gustaba ir al jardín donde el
Sustantivo
Común
Colectivo
abstracto
a. belleza



b. niño



c. jardín



d. beso



e. despecho



rey y la reina tomaban el sol. El rey y la reina sabían que el príncipe siempre iba
El sapo que comía princesas acompañado de la nodriza, no fue con él, sinoque se quedo
Antes del beso del hechizo, fue el niño más conversando con la reina y conmigo”.
Hermoso del mundo. Toda la vida hablaron _________________________________________________________________________
de su belleza principesca. Pero después del _________________________________________________________________________
beso, fulminante e inesperado fue un sapo_________________________________________________________________________
cualquiera. _________________________________________________________________________
Nunca se identificó al culpable. Se dijo que 5. Reescribe un texto a partir de una necesidades comunicativas.
el pequeño príncipe salió a jugar al jardín escribe con tus palabras lo que entiendes concada frase hecha.
el primer lunes de noviembre y alguien 3. Diferencia las clases de adjetivos. a. el príncipe se sentía como pez en el agua. ____________________________________
lo desapareció con un beso. Alguien, una marca en la casilla que indica el tipo de b. Ese día llovía a cantaros.___________________________________________________
Bruja rencorosa y despechada, una malaadjetivo al que pertenecen las palabras c. El príncipe hablaba hasta por los codos. ______________________________________
mujer, una maestra de escuela, quien sabe. Resaltadas. d. El rey dio en el clavo del asunto. ____________________________________________
Niño más hermoso
Calificativo/
positivo
Calificativo/
negativo
demostrativo
Hablaron de una nube oscura, unviento a. e. La joven princesa rompió el hielo. __________________________________________
raro, un perfume que les hizo cerrar los ojos.
En todo caso, solo encontraron un sapo que
derramaba lágrimas en la fuente del jardín.
Triunfo Arciniegas.
Bruja rencorosa
Calificativo/
positivo
Calificativo/
negativo
demostrativo
b.
1. Reconoce los pronombrespersonales. 6. Argumenta correctamente el uso de las diferentes clases de sustantivos.
Colorea el recuadro del pronombre a la completa los enunciados
que se refiere cada palabra subrayada.
Ese beso
Calificativo/
positivo
Calificativo/
negativo
demostrativo
c. a. La palabra “ternura” es un sustantivo abstracto,porque__________________________
a. Fue el niño más hermoso. _________________________________________________________________________
Yo el él b. La palabra “ejercicio” es un sustantivo común colectivo, porque___________________
_________________________________________________________________________
Belleza principesca
Calificativo/
positivoCalificativo/
negativo
demostrativo
b. una mala mujer. d. c. Las palabras “sapo, fuente y escuela” son sustantivos comunes individuales, porque. __
La ella tu _________________________________________________________________________
d. No son nombres propios “ciudad” y “calle”, porque. ____________________________
c. no encontré nada en el jardín....