Hidrocefaliaaaaa!
Páginas: 5 (1161 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2012
CAPITULO iii
Fundamentacion teórica
CAPITULO III
FUNDAMENTACION TEORICA
TIPO DE INVESTIGACION
La presente investigación fue de tipo descriptiva, en ella se describieron situaciones y eventos, pretendiendo medir y evaluar diversos aspectos, dimensiones o componentes de lo que se va a investigar. En este orden de ideas, Hernández, Fernández y Baptista(2010), señalan que la investigación descriptiva tiene como propósito describir situaciones y eventos, esto es, especificar como es y, se manifiesta determinando fenómeno, es decir, se miden y evalúan diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar.
Los estudios descriptivos miden de manera mas bien independientes los conceptos o variables a los que se refieren. Aunque, desdeluego, pueden integrar las mediciones de cada una de dichas variables para decir como es y como se manifiesta el fenómeno de interés, su objetivos no es indicar como se relacionan las variables medidas. Presentan los hechos tal como ocurren, caracterizando la realidad observada y preparando las condiciones necesarias para la explicación de los mismos.
En el mismo orden de ideas, Chávez (2004),afirma que una investigación es descriptiva cuando “permite reseñar las características o rasgos de la situación o fenómeno objeto de estudio”, además refiere el citado autor, que este tipo de investigación tiene como función principal la capacidad para seleccionar las características fundamentales del objeto de estudio y la descripción detallada de las partes, categoría o clases de dichoobjetos.
Por otra parte, el propósito de la investigación fue de carácter aplicando, porque su fin principal fue determinar un problema en un periodo de tiempo corto. Así mismo, se determina el problema planteado, se aplico el contenido en la materia sobre lo cambios cognitivos de los niños con hidrocefalia en edades comprendidas de 0 a 4 años para establecer los resultados y respondersatisfactoriamente a la interrogante formulada.
Al mismo tiempo, se están en presencia de una investigación de campo, ya que se obtuvo la información directamente en el sitio donde se sucedieron los acontecimientos, es decir en los niños con hidrocefalia de 0 a 4 años de edad que se enconaran en el Hospital Universitario de Maracaibo. Las investigaciones de campo, según Chávez (2004, con útiles paradesarrollar actitudes propicias al trabajo investigador. Suele ser planteamientos descriptivos que incorporan fuentes de información diferentes a las bibliografías y, se valen de técnicas convenientes para investigaciones “in situ”, tales como la observación directa e indirecta.
POBLACION Y MUESTRA
La población será constituido por sesenta (30) niños con hidrocefalia de 0 a 4 años de edad que seencuentran en el Hospital Universitario de Maracaibo (HUM), y por pacientes que desean obtener información de las mal formaciones congénitas, la muestra será de 15 niños de los cuales 5 son del sexo masculino y 10 son del femenino.
Técnicas e Instrumentos:
Son los que nos ayudaran a facilitar el trabajo y la recopilación de datos de los hechos observados. Sin embargos estudiaran lo masfrecuentes.
INSTRUMENTOS DE LA RECOLECCION DE DATOS
Determinar el desarrollo cognitivo de niños con hidrocefalia entre edades comprendidas de 0 a 4 años de edad.
Nombre: ______________ Edad:_______________
1. -¿Sabe usted que es la Hidrocefalia?
Si___ no___
2. -¿Conoce usted que la Hidrocefaliatiene cura?
Si__ no___
3. -¿Cree usted que la hidrocefalia tenga cura?
Si___ no___
4. -¿Piensa usted que esta enfermedad afecta el desarrollo cognitivo del paciente?
Si___ no___
5. -¿Cree usted que la malformación física afecta el desarrollo...
Fundamentacion teórica
CAPITULO III
FUNDAMENTACION TEORICA
TIPO DE INVESTIGACION
La presente investigación fue de tipo descriptiva, en ella se describieron situaciones y eventos, pretendiendo medir y evaluar diversos aspectos, dimensiones o componentes de lo que se va a investigar. En este orden de ideas, Hernández, Fernández y Baptista(2010), señalan que la investigación descriptiva tiene como propósito describir situaciones y eventos, esto es, especificar como es y, se manifiesta determinando fenómeno, es decir, se miden y evalúan diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar.
Los estudios descriptivos miden de manera mas bien independientes los conceptos o variables a los que se refieren. Aunque, desdeluego, pueden integrar las mediciones de cada una de dichas variables para decir como es y como se manifiesta el fenómeno de interés, su objetivos no es indicar como se relacionan las variables medidas. Presentan los hechos tal como ocurren, caracterizando la realidad observada y preparando las condiciones necesarias para la explicación de los mismos.
En el mismo orden de ideas, Chávez (2004),afirma que una investigación es descriptiva cuando “permite reseñar las características o rasgos de la situación o fenómeno objeto de estudio”, además refiere el citado autor, que este tipo de investigación tiene como función principal la capacidad para seleccionar las características fundamentales del objeto de estudio y la descripción detallada de las partes, categoría o clases de dichoobjetos.
Por otra parte, el propósito de la investigación fue de carácter aplicando, porque su fin principal fue determinar un problema en un periodo de tiempo corto. Así mismo, se determina el problema planteado, se aplico el contenido en la materia sobre lo cambios cognitivos de los niños con hidrocefalia en edades comprendidas de 0 a 4 años para establecer los resultados y respondersatisfactoriamente a la interrogante formulada.
Al mismo tiempo, se están en presencia de una investigación de campo, ya que se obtuvo la información directamente en el sitio donde se sucedieron los acontecimientos, es decir en los niños con hidrocefalia de 0 a 4 años de edad que se enconaran en el Hospital Universitario de Maracaibo. Las investigaciones de campo, según Chávez (2004, con útiles paradesarrollar actitudes propicias al trabajo investigador. Suele ser planteamientos descriptivos que incorporan fuentes de información diferentes a las bibliografías y, se valen de técnicas convenientes para investigaciones “in situ”, tales como la observación directa e indirecta.
POBLACION Y MUESTRA
La población será constituido por sesenta (30) niños con hidrocefalia de 0 a 4 años de edad que seencuentran en el Hospital Universitario de Maracaibo (HUM), y por pacientes que desean obtener información de las mal formaciones congénitas, la muestra será de 15 niños de los cuales 5 son del sexo masculino y 10 son del femenino.
Técnicas e Instrumentos:
Son los que nos ayudaran a facilitar el trabajo y la recopilación de datos de los hechos observados. Sin embargos estudiaran lo masfrecuentes.
INSTRUMENTOS DE LA RECOLECCION DE DATOS
Determinar el desarrollo cognitivo de niños con hidrocefalia entre edades comprendidas de 0 a 4 años de edad.
Nombre: ______________ Edad:_______________
1. -¿Sabe usted que es la Hidrocefalia?
Si___ no___
2. -¿Conoce usted que la Hidrocefaliatiene cura?
Si__ no___
3. -¿Cree usted que la hidrocefalia tenga cura?
Si___ no___
4. -¿Piensa usted que esta enfermedad afecta el desarrollo cognitivo del paciente?
Si___ no___
5. -¿Cree usted que la malformación física afecta el desarrollo...
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