higado

PROGRAMA DE ENFERMERÍA PROPEDÉUTICA
UNIDAD I
A. Descripción histórica y contemporánea de la disciplina de enfermería.
• perspectiva histórica y arte del cuidado.
• Práctica contemporánea ycompetencias profesionales.
• Concepto de enfermería y campo de acción.
• Funciones básicas
 Asistencial
 Administrativa
 Docente
 Investigación
B. Aplicación de normas y principios éticos enel cuidado enfermero.
• Relación empática enfermera(o) paciente.
• Actitudes terapéuticas para la atención del paciente:
Disponibilidad
Aceptación
Interculturalidad
Saber escuchar
Sercomprensiva (o)
• Conceptos y diferencias entre normas y principios éticos.
• Normas y principios como regla de actuación de enfermería:
• Respeta la individualidad del paciente
• Mantiene lasnecesidades básicas y homeostasis de la persona.
• Protege a la persona de causas externas de enfermedad.
C. Aplicación de modelos y teorías de enfermería en la atención del paciente.
•Conceptualización:
 Modelo
 Teoría
 Filosofía
• Meta paradigma enfermero
• Corrientes filosóficas según florence nightingale y virginia Henderson.
• Modelos conceptuales y teorías de enfermería segúnDorothea E. orem, Martha E. Rogers, Imogene Kinng y Hildegard E. peplau.
• Modelo bifocal de enfermería.
Respuestas humanas
Respuestas fisiopatológicas

D. Proceso de atención de enfermeríacomo método de trabajo.
• Concepto y objetivos
• Características
Sistemático
Humanista
Intencionado
Dinámico
Flexible
Interactivo
• Razonamiento crítico y el proceso deenfermería.
E. Valoración en el proceso de atención de enfermería.
• Concepto y objetivo de la valoración.
• Razonamiento crítico y valoración.
• Técnicas de recolección de datos.
ObservaciónExploración física
Entrevista
• Validación de datos
• Organización de datos objetivos y subjetivos
• Anamnesis de enfermería
F. Formulación del diagnóstico de enfermería.
• Concepto y objetivos...