higiene bucal

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MISIÓN SUCREESTADO PORTUGUESA






ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DE HIGIENE BUCAL PARA EL DESARROLLO DE LOS HÁBITOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO ALTAMIRA MUNICIPIO - PÁEZ


Autora: Carmen rodriguez
CI: 15.083.342



ACARIGUA, FEBRERO 2014Indicé Pág.
Resumen..................................................................................... II
Introducción………………………………………………………….III
Observación Directa…………………………………………………IV
Coyuntura socio pedagógica……………………………………….
Problema científico…………………………………………………..
ObjetivoGeneral………………………………………......................
Objetivos Específicos………………………………………………..
Investigación Acción Participativa………………………………….
Método Empírico……………………………………………………...
Método histórico lógico………………………………………………
Análisis síntesis………………………………………………………
Método inductivo-deductivo………………………………………….
Población…………………………………………………………………
Muestra…………………………………………………………………….
Fundamentación Teórica………………………………………………..Antecedentes…………………………………………………………….
Bases Teóricas…………………………………………………………….
Higiene Bucal………………………………………………………………
Materialismo dialéctico………………………………………………………
Bases Legales………………………………………………………………
Planeación de las Acciones………………………………………………
Conclusión…………………………………………………………………...

Bibliografía……………………………………………………………………

Anexos…………………………………………………………………………


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UNIVERSIDAD BOLIVARIANADE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MISIÓN SUCRE ESTADO PORTUGUESA



ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DE HIGIENE BUCAL PARA EL DESARROLLO DE LOS HÁBITOS DE LOSNIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO ALTAMIRA MUNICIPIO - PÁEZ
Autor: Carmen rodriguez


Resumen
El presente estudio tiene como objetivo diseñar estrategias para motivar los hábitos de higiene bucal en los niños y niñas del C.E.I.B. Altamira. El mismo se desarrolló con la metodología de una observación bajo proyecto factible, dándose a conocer el deterioro y lafalta de educación en cuanto a la higiene bucal para la preservación de la salud, llevándose a cabo los procedimientos necesarios para mantener un ambiente bucal libre y saludable por lo que se elabora estrategias para motivar los hábitos de higiene bucal, es importante motivar e incentivar a los niños y niñas para lograr que cambien en su conducta con relación a la higiene bucal, a los padres yrepresentantes orientarlos sobre la importancia de la higiene bucal para la prevención de enfermedades. En la actualidad esta institución funciona con tres aulas de clases y dos docentes por aula, posteriormente la comunidad araguaney cuenta con una población extensa, la mayoría son personas relativamente jóvenes, estudiantes y trabajadores informales.
Introducción
A nivel mundial la educacióninicial ha dirigido sus esfuerzos para impulsar programas encaminados a la protección de la niñez, para lograr mejorar la calidad de vida de los infantes, las cuales se plasmaron en la creación de programas y modalidades para la atención de la niñez en la primera infancia. Posteriormente en Venezuela la educación contribuye al desarrollo integral de niños...