himno de la probincia de pichincha



UNIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA DE PICHINCHA

CENTRO DE APOYO TUTORIAL

CAT SAN LEONARDO MURIALDO

PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
PROGRAMA EBJA

COORDINADOR DE BRIGADA: LCDA. NIDIA NOROÑA



ESTUDIANTE: JOSELYN ESTEFANIA GUAMÀ HERRERA


CURSO: PRIMERO CIENCIAS “B”


AÑO LECTIVO:

2014 – 2015







PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL APOYO AL PROCESO DEALFABETIZACIÓN


FECHA

ACTIVIDAD

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
04/11/2013
SOCIALIZACIÓN
Conocer sobre la participación estudiantil del .C.A.T. San Leonardo Murialdo en el programa de .E.B.J.A.
11/11/2013
PLANIFICACIÓN
Conocer la lista de materiales con la que se contribuirá en el programa .E.B.J.A.
18/11/2013
PLANIFICACIÓN
Definir la adquisición del kit estudiantil
25/11/2013EJECUCIÓN
Buscar proformas
02/12/2013
EJECUCIÓN
Autoevaluación de proformas
09/12/2013
EJECUCIÓN
Compra del kit estudiantil
16/12/2013
EJECUCIÓN
Buscar proformas para etiquetas
06/01/2014
EJECUCIÓN
Auto evaluación de proformas de etiquetas
13/01/2014
EJECUCIÓN
Enviar a elaborar las etiquetas
20/01/2014
EJECUCIÓN
Etiquetado
27/01/2014
EJECUCIÓN
Autoevaluación
17/02/2014EJECUCIÓN
entrega
24/02/2014
EJECUCIÓN
Autoevaluación
03/03/2014
EJECUCIÓN
Revisión final de bitácoras elaboradas
10/03/2014
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Experiencias vivenciales




Dirección Nacional de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa

PARTICIACION PROGRAMA DE ESTUDIANTIL
APOYO AL PROCESO DE ALFABETIZACION
BITACORA Nº1
REGISTRO SEMANAL
Estudiante:
JoselynEstefanía Guamá Herrera
Fecha de actividad:
04 de noviembre del 2013.
Actividad
Socialización del Programa .E.B.J.A.
Descripción de la actividad:
Socialización del Programa .E.B.J.A .y metodología institucional.
Objetivo de la actividad:
Sensibilizar y concienciar el apoyo del proceso de la alfabetización.
Tiempo que duro:
8 Horas.
Lugar donde se realizó:
C.A.T. Instalaciones de laUnidad.
Materiales utilizados:
Cámara Fotográfica.
Aprendizajes Alcanzados:
Ser creativo para preparar la entrega de los materiales de alfabetización.
¿Qué hice bien?
Colaborar con los compañeros para hacer un buen programa de apoyo.
¿Se cumplieron los objetivos?
Si se cumplieron al 95%.
¿Qué podría haberlo hecho mejor?
Invitar a otras personas al programa para que tengan másconocimientos del sistema de alfabetización.
¿Que aprendí con esta actividad?
Que para apoyar un proyecto no es toda la colaboración económica, también cuenta el apoyo personal para que el Programa salga adelante.
Recomendaciones / Observaciones















Dirección Nacional de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa

PARTICIACION PROGRAMA DE ESTUDIANTIL
APOYO AL PROCESODE ALFABETIZACION
BITACORA Nº 2
REGISTRO SEMANAL
Estudiante:
Joselyn Estefanía Guamá Herrera
Fecha de actividad:
11 de noviembre del 2013.
Actividad
Planificación del Programa .E.B.J.A.
Descripción de la actividad:
Conocer la lista de materiales con la que se contribuirá EN EL PROGRAMA .E.B.J.A.
Objetivo de la actividad:
Conocer la lista del kit de material didáctico.
Tiempoque duro:
5 Horas.
Lugar donde se realizó:
C.A.T. Instalaciones de la Unidad.
Materiales utilizados:
Cámara Fotográfica.
Aprendizajes Alcanzados:
Conocer los materiales.
¿Qué hice bien?
Poner mucha atención en las explicaciones que dieron sobre la planificación.
¿Se cumplieron los objetivos?
Si se cumplieron al 100%.
¿Qué podría haberlo hecho mejor?
Ser más atentos.
¿Que aprendí conesta actividad?
Hacer más organizados en el grupo.
Recomendaciones / Observaciones











Dirección Nacional de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa

PARTICIACION PROGRAMA DE ESTUDIANTIL
APOYO AL PROCESO DE ALFABETIZACION
BITACORA Nº3
REGISTRO SEMANAL
Estudiante:
Joselyn Estefanía Guamá Herrera
Fecha de actividad:
18 de noviembre del 2013.
Actividad...