Himno Patriótico al 15 de Septiembre

Himno Patriótico al 15 de Setiembre
1883
Letra: Juan Fernández Ferráz (1)                                                                       
Música: José Campabadal (2)
Los hijos del pueblo
levanten la frente
al sol refulgente
de la libertad
Sepamos ser libres
no siervos menguados
derechos sagrados
la Patria nos da
Derechos sagrados
la Patria nos da.
Sí, cantemos el himnosonoro
  a la Patria, al derecho y al bien,
y del pueblo los hijos en coro
de la ley juren ser el sostén.
Nuestro brazo nervudo y pujante
contra el déspota, inicuo opresor
a los ruines esbirros espante
que prefieren el ocio al honor.
Los hijos del pueblo
levanten la frente
al sol refulgente
de la libertad
Sepamos ser libres
no siervos menguados
derechos sagrados
la Patria nos daDerechos sagrados
la Patria nos da.
Las cadenas rompió del pasado
la que fuera pacífica grey
y los libres su vida han sellado
con su sangre por Patria y por Ley.
Sólo es hombre el que tiene derechos,
no el que vive en la torpe abyección,
y baluarte serán nuestros pechos
contra el yugo de inicua opresión.
Los hijos del pueblo
levanten la frente
al sol refulgente
de la libertad
Sepamos serlibres
no siervos menguados
derechos sagrados
la Patria nos da
Derechos sagrados
la Patria nos da.
 
Nuestra raza la frente altanera
nunca incline en la empresa tenaz:
de la Patria la noble bandera
no dejemos plegarse jamás.
Suelta al viento flamee ondulante
cual celaje de espléndido tul,
tumba sea del bravo soldado
el pendón blanco, rojo y azul.
2.  Los discursos
            Segúnla teoría sociocrítica, el discurso es “la mediación fundamental entre texto y realidad” (Amoretti, 1992, p 35). En el Himno se encuentran presentes varios discursos relacionados con el tema de la identidad, la independencia, el patriotismo. Estos discursos hacen referencia en mayor grado a la actitud que debe asumir el ciudadano en cuanto a la defensa de la soberanía y a la postura por tomarfrente a la Patria, como son: la fidelidad, el respeto por sus símbolos patrios, el apego a la Ley y la conservación del estado de Derecho. Se pone de manifiesto la ideología liberal, la cual se inserta en el discurso y somete al sujeto.
            Las ideologías del Himno se insertan dentro de los campos culturales, logrando un efecto de creencia, no de realidad, que se traduce en una ilusióncompartida por la sociedad. Las huellas discursivas a su vez, activan la memoria de otros discursos anteriores que bien pueden generar conflictos o ambigüedad en el texto. La “voluntad de verdad” (Foucault, 1970, p 18) depende del soporte institucional de la época en que se inscribe el texto. El Himno Patriótico al 15 de Setiembre fue editado en 1883, de manera que ya habían transcurrido sesenta y dosaños desde la fecha de Independencia de Costa Rica y veintisiete años de la Campaña de 1856. Estas circunstancias, sumadas a las ya conocidas (entre ellas: tardanza en el conocimiento de la noticia, dudas, indecisión) acerca de la Independencia en Centroamérica, marcaron a su vez criterios disímiles sobre cuáles fueron las reacciones de los centromericanos a este respecto. El historiador CarlosMeléndez manifiesta que, al parecer, las causas de la Independencia no fueron lo suficientemente determinantes para los ciudadanos costarricenses, por las circunstancias en que sucedieron los hechos (Meléndez, 1971), aunque sí para los centroamericanos, en general, conocedores y partícipes de los hechos que desembocaron en la Independencia, ya que tal ocasión no pasó “desapercibida”:
“Lasrecientes investigaciones históricas, basadas principalmente en los numerosos documentos del Archivo Nacional de Guatemala, han puesto de relieve la participación popular en el movimiento de la emancipación política de Centroamérica. Esta participación popular se manifestó  en diversas formas y no hubo excepciones  ni en lo tocante a raza, cultura, condición económico-social, profesión, oficio y sexo”...