himno sena

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1
SECTORES ECONOMICOS – BIENES Y SERVICIOS – EMPRESA Y NEGOCIO

1. Identificación de la guía de aprendizaje:
Historia, concepto y clasificación del leguaje empresarial y los negocios.

Duración:6Horas Presenciales – 2 Virtuales
Modalidad(es) de Formación: Presencial– Virtual - Autónoma
Resultados de Aprendizaje Técnicos:
Identificar las funciones yprocedimientos relacionados con la actividad.

2. Presentación

Estimado Aprendiz:
El objetivo de esta propuesta es que usted a través del desarrollo de la presente guía de aprendizaje adquiera los conocimientos relacionados con las temáticas referentes a: bienes, servicios, sectores económicos, empresa y negocio, además le permite tener una visión general de la empresa, sus funciones, procesos,componentes, y permite comprender el lenguaje empresarial y de los negocios.
A través de actividades prácticas, usted podrá desarrollar y comprender los temas antes señalados y cumplir con el resultado de aprendizaje requerido para esta guía.
Lo invitamos a que participe activamente en cada una de las actividades propuestas y le deseamos éxitos en el desarrollo de su formación.

3. Planteamientode las Actividades y Estrategias de Aprendizaje


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

TIEMPO- HORAS
1. Representación gráfica, aplicación temas desarrollados.
Elaboración de murales y vocabulario
Ocho (8) horas
Actividad E-A-E


DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
PRESENCIAL
Concienciación ( antes de aprender):
Actividad No 1.
Paso No. 1
Observar elvideo ¿Por qué los Colombianos somos pobres?, con base en el video completar las frases entregadas por su instructor de formación.
Paso No. 2
Socializar al equipo de trabajo el desarrollo de la actividad y conclusiones a la pregunta ¿Por qué los Colombianos somos pobres?

Evidencia: Documento frases completas y conclusiones a la actividad realizada.



Conceptualización ( mientrasaprende) :
Sectores económicos:Un sector es una parte de la actividad económica cuyos elementos tienen características comunes, guardan una unidad y se diferencian de otras agrupaciones.
Para comenzar, se puede hacer una diferenciación entre los sectores económicos y los sectores de la economía.
Según la división clásica, los sectores de la economía son:
Sector primario o sector agropecuario.Sector secundario o sector Industrial.
Sector terciario o sector de servicios.
Sector primario o agropecuario: Es el sector que obtiene el producto de sus actividades directamente de la naturaleza, sin ningún proceso de transformación. Dentro de este sector se encuentran la agricultura, la ganadería, la silvicultura, la caza y la pesca. No se incluyen dentro de este sector a la minería y a laextracción de petróleo, las cuales se consideran parte del sector industrial.
Sector secundario o industrial: Comprende todas las actividades económicas de un país relacionadas con la transformación industrial de los alimentos y otros tipos de bienes o mercancías, los cuales se utilizan como base para la fabricación de nuevos productos.
Se divide en dos sub-sectores: industrial extractivo e industrialde transformación:
Industrial extractivo: extracción minera y de petróleo.
Industrial de transformación: envasado de legumbres y frutas, embotellado de refrescos, fabricación de abonos y fertilizantes, vehículos, cementos, aparatos electrodomésticos, etc.
Sector terciario o de servicios: Incluye todas aquellas actividades que no producen una mercancía en sí, pero que son necesarias para elfuncionamiento de la economía. Como ejemplos de ello tenemos el comercio, los restaurantes, los hoteles, el transporte, los servicios financieros, las comunicaciones, los servicios de educación, los servicios profesionales, el Gobierno, etc.
Lo anterior da origen a los sectores económicos, los cuales son:
1. Sector agropecuario: Corresponde al sector primario mencionado anteriormente.
2. Sector...