Hiogyufv

“RECOMENDACIONES DE 3º
SEMESTRE”
Leones Por La Salud
“En busca de la excelencia académica”
Antes que nada me gustaría agradecer a todos y a cada uno de los compañeros a los que gracias a
sus comentarios hicieron posibles la realización de este documento. Los nombres de dichos
colaboradores han sido omitidos por obvias razones. El objetivo de este documento no es herir ni
levantar falsosante la integridad y dignidad a cualquier maestro de los cuales se habla, si alguno
se llegara a sentir ofendido por los comentarios expresados mil disculpas, el objetivo principal de
este documento es ayudarte a que tomes la mejor decisión según tus expectativas de cada
materia y así ayudarnos para que nuestra vida escolar sea mas fructífera.

Nota: Los comentarios y as interpretaciones de losmismos son subjetivos, puede variar entre
una persona y otra el punto de vista por lo cual se les pide analicen de una manera crítica cada
comentario

RECUERDEN SIEMPRE: “La mejor Universidad es la mejor porque tiene a los mejores estudiantes,
los mejores maestros son los mejores porque tienen a los mejores estudiantes y no hay mejor
estudiante que día con día lee de un libro y se apasionapor lo que no sabía, ahora sabe y en su
momento sabrá”

Materias:

Fisiopatología
Patología
Genética
Crecimiento y desarrollo
Farmacología
Nutrición
Optativas:
Administración
Investigación cualitativa en salud

Los comentarios y experiencias que fueron plasmadas tal cual como fueron expresadas por los alumnos
participantes, cuyos nombres fueron omitidos por obvias razones. Estasrecomendaciones fueron hechas a partir de
comentarios de personas que estuvieron dichas materias el calendario 2012 A y complementadas con el 2011B

“FISIOPATOLOGÍA”
 BECERRA LEYVA MARÍA GUADALUPE
“Sus clases son buenas, aprendes bastante, nunca da las dos horas completas, sabe demasiado, pero
como maestra no es la mejor, su forma de ser te hace tenerle un poco de miedo, no le importa en loabsoluto si aprendes o no, no se preocupa por ti como persona, simplemente llega da su clases y se
va, los alumnos tienen que llevar la computadora para cada clase, su calificación esta pesada
porque es 90% exámenes y 10% laboratorio, sin embargo, no te arrepentirás y no aprenderás
fisiopatología aprenderás medicina interna, si es posible sacar buena calificación si estudias muy
bien para susexámenes”.

 GARCÍA BENAVIDES, LEONEL Y VILLARREAL RAMOS, ZUNYEKI
“Clases súper relajadas. Aprendes lo básico y te va bien. Lástima que se suspenden las clases los
sábados frecuentemente (y no por su culpa)”
 PEDRO GUILLERMO DE LA MATA
“Es muy bueno el señor, pero a mi no me gustó su clase porque solo se sienta en el escritorio a
hablar, no usa diapositivas ni nada, puede haber clasesbuenísimas y otras muy malas, no te motiva
a leer, por lo que la clase se vuelve aburrida, y como habla rapidísimo mal plan, RAPIDÍSIMO, no
alcanzas a anotar y se te va la onda bien feo si te distraes un segundo, falta mucho en la mañana,
pero con los de la tarde faltó a lo mucho 5 veces (para de la Mata es poco, en serio) y como sus
clases las da en friega, llega a las 7 y se va a las 9 enpunto, repone sus faltas, mmm...
personalmente no me funciona un maestro así, pero hay a quienes les gustó mucho”.
“Ves todos los temas, es una eminencia el doctor mis respetos te enseña a leer gasometrías con su
cuadro aprueba de pendejos , formula para dosificar electrólitos, uno que otro fármaco
principalmente digitalicos, furosemida, tiazidas para problemas cardiovasculares, su manera deaprendizaje es mediante analogías sexosas, anécdotas de él en hospital o de joven cuando era vago
lo q hace q las clases no sean aburridas, procesos clínicos también, electro cardiograma ves sx
ganong leving, wolf parkinson white, motbiz tiupo 1,2 y3 , infarto, bloqueo av, isquemia, sx p largo
te recomiendo meterlo en la noche con nosotros falto solo 5 veces de hecho nuestro grupo de la
noche le...