Hipoterapia

Páginas: 3 (502 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2012
hipoterHipoterapia: Caballos contra el autismo

Cuando el caballo se convierte en un ‘médico’ de cuatro patas. Algo así es la hipoterapia, ya que gracias a esta técnica se puede conseguir que niñoscon autismo experimenten importantes avances en lo que se refiere a su movilidad y, especialmente, a que muestren sus sentimientos al animal cuando no lo hacen hacia muchas personas de su entorno. Yes que el caballo produce efectos físicos beneficiosos en los niños, el calor corporal y su gran tamaño, transmiten protección, solidez al abrazarlo y tocarlo. Estimula la concentración y lamotivación, colabora en el aumento de la autoestima, así como la capacidad de percibir estímulos.
Esto es lo que sucede en tratamientos de equinoterapia para niños autistas donde vemos que un animal entrenadose muestra mas sensible con los niños discapacitados, incluso hasta reconoce las limitaciones físicas y mentales de ellos y es capaz de actuar en consecuencia para no asustarlos.

La equinoterapiaconsiste en el uso de caballos para la rehabilitación física y emocional de niños y adultos con autismo, trastornos neuromotores, síndrome de Down, parálisis cerebral, alteraciones de la conducta,problemas de concentración, síndrome de Rett, hiperquinesia y otros diagnósticos.
Además de los beneficios que tienen que ver con la integración sensorial, el equilibrio, aumentar la concentración, laautoconfianza, la autoestima y la interrelación social.
Cuando una persona que esta postrada en una silla de ruedas monta a caballo estaría ejercitando los mismos músculos que si estuviera caminando.Su efecto terapéutico se basa en que el caballo transmite al paciente una determinada cantidad de vibraciones a través del movimiento rítmico de la marcha del animal. Estas vibraciones pasan através del cuerpo del paciente y actúan sobre el cinturón pélvico, la columna vertebral y los miembros inferiores lo cual resulta un gran estimulo fisiológico que regula la tonificación muscular y...
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