historia 1

Escuelas de Interpretacion Historica I

ESCUELA POSITIVISTA
Deriva del pensamiento de Agusto comnte su pensamiento considera la fe en la razon y la ciencia como unicas guias de la humanidadcapaces de instaurar el orden social sin apelar a la religion., Comte afirma que era imposible alcanzar el conocimiento de situaciones sociales que se encontraran mas alla de lo establecido, de lopositivo.
Se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad de dicho siglo. Según esta escuela, todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marcodel analisis de los hechos reales verificados por la experiencia.
Características
1.Estadio teológico o mágico: corresponde a la infancia de la humanidad; en esta época las personas dan explicacionesmágicas de los fenómenos naturales, utilizan categorías antropológicas para comprender el mundo y técnicas mágicas para dominarlo.
2.Estudio metafísico o filosófico: las explicaciones sonracionales, se busca el porqué de las cosas, y se sustituye a los dioses por entidades abstractas y términos metafísicos.
3.Estudio científico o positivo: es la definitiva. El conocimiento se basa en laobservación y la experiencia, y se expresa con el recurso de la matemática. Se busca el conocimiento de las Leyes de la Naturaleza para su dominio técnico.

Además afirma que no es posible alcanzar unconocimiento de realidades que estén más allá de lo dado, de lo positivo.

Representantes

Berthold Georg Niebhur (1776-1831):Considerado el primer historiador positivis, autentico modelo deerudicion, se le ha acusado de poseer un saber tan solo parcial.
En 1826 comienza a editar la "Monumenta Germaniae Historica" (la mas importante coleecion de fuentes: leyes, escitores, actas imperiales,cartas)


Leopold von Ranke (1795-1886). Es uno de los mas importantes historiadores alemanes del siglo XIX, considerado el padre de la historia cientifica.Maximo exponente de la corrriente...