historia 1

PROYECTO: 1
“HISTORIA Y SU RELACION CON OTRAS MATERIAS”

INDICE:
PANORAMA DEL PERIODO………………….3
HISTORIA Y SU RELACION CON ESPAÑOL………………………………………….4
HISTORIA Y SU RELACION CON MATEMATICAS……………………………….…5
HISTORIA Y SU RELACION CON CIENCIAS SOCIALES………………………….6
HISTORIA Y SU RELACION CON CIENCIAS NATURALES………………………7
HISTORIA Y SU RELACION CON ARTES………………………………………………8
HISTORIA Y SURELACION CON F.C.E………………………………………………...9
RESUMEN DEL PROYECTO……………….10


PANORAMA DEL PERIODO
HISTORIA 1
DE MEDIADOS DEL SIGLO XVII A MEDIADOS DEL XIX
EL HOMBRE Y LA MAQUINA
Hubo que esperar a 1769 para que el trabajador inglés Watt patentara una auténtica maquina de vapor. Al principio fue utilizada principalmente para bombas en las minas, pero pronto se pensó en la posibilidad de impulsar conella carros o barcos.
¨¨Pero hubo otras maquinas que cambiaron el mundo todavía mas. Son las que ponen as fuerzas de la naturaleza a su servicio al sustituir al trabajo humano. Piensa en la labor de hilar y tejer. Antes la realizaban los artesanos. Cuando se necesitaron mas telas (es decir, hacia la época de Luis xiv) hubo ya fabricas, pero en ellas trabajaban muchos oficiales de forma manual (…).La maquina de hilar se experimento desde 1740, se perfecciono a partir de 1783, pero no fue completamente utilizable hasta 1825. La época del telar mecánico da comienzo casi por las mismas fechas. Estas maquinas empezaron también a fabricarse y emplearse en Inglaterra. Para las maquinas y sus fabricas se requería carbón y hierro, por lo que aquellos países que los poseían gozaban de una granventaja.
Todo ello provoco una imponente conmoción entre las personas, y la sacudida experimentada fue tal que casi nada quedo en su anterior posición. ¡Piensa en lo fijo y ordenado que se hallaba todo en los gremios de la ciudad medieval! Aquellos gremios habían pervivido hasta la época de la Revolución francesa, y aun más. (…). Ahora , de pronto , todo cambio por completo. Algunas personas eranpropietarias de maquinas. Y para hacer funcionar una de aquellas maquinas no se necesitaba haber estudiado mucho, pues la maquina lo hace todo por si sola. En unas horas se puede enseñar con facilidad su manejo. Asi , quien fuera dueño de un telar mecánico contrataba a unas pocas personas (podían ser incluso mujeres o niños) que eran capaces de realizar mas trabajo con la maquina que el producidoantes por cien tejedores expertos en el oficio. ¿Qué arian ahora los tejedores de una ciudad si , de pronto, se instalaran allí una de esas maquinas? Ya no se les necesitaba (…).
(…)La maquina hacia lo mismo en una centésima de tiempo, y a menudo, de manera mas regular y cien veces mas barata. Así, antiguos tejedores, herreros, y Landeros y carpinteros caían en una miseria cada vez mayor e ibande fabrica en fabrica con la esperanza de que les permitiera trabajar en ellas por unos céntimos. Algunos se enfurecieron de tal modo con las maquinas que habían destruido su dicha que asaltaron las fabricas y destrozaron los telares mecánicos, pero no sirvo de nada. En 1812 se impuso pena de muerte a quien destruyera una maquina. Y luego aparecieron otras nuevas y mejores capaces de realizar noya el trabajo de 100, sino de 500 obreros.
“HISTORIA Y SU RELACION CON ESPAÑOL”
Relación entre historia y literatura.
Antes de empezar creo es bastante necesario conocer los conceptos de Historia y Literatura
Historia
La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina también historia al periodohistórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Literatura
La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra. Por extensión, se refiere también al conjunto de producciones literarias de una nación, de una época o de un género (la literatura griega, la literatura del siglo XVIII, la literatura fantástica, etc.) y al conjunto de obras que versan sobre...