Historia Contemporanea

Páginas: 3 (619 palabras) Publicado: 10 de abril de 2011
UCMC

HISTORIA CONTEMPORANEA DE COLOMBIA

Presentado a:
ALBA CAMELO

Presentado por:
PAOLA PAEZ

1 A

LA MISION

La película comienza junto a las cataratas del Iguazú, dondelos misioneros jesuitas intentan atraer a las mujeres espirituales, para relacionarse sexualmente. De esta, la fe y la civilización a los indios guaraníes, que vivían en la selva se da por hecha. Tras elfallecimiento y el descenso, como mártires, de algunos religiosos de la enjana, el P. Gabriel encabezará la labor pastoral en solitario y despiadado acompañado de una Biblia y un instrumento de viento. Poco apoco su labor va adquiriendo cuerpo hasta que, pasado el tiempo logra crear las reducciones o misiones en la zona. Estas fueron una especie de comunidades auto suficientes donde los indios eranevangelizados y enseñados en las destrezas técnicas y culturales europeas en el uso de herramientas para la agricultura, la música, etc. además de protegerlos de los tratantes de esclavos. Esta últimapráctica estaba prohibida por las Indias dictadas por los reyes de España, pero, en aquel lugar tan apartado del mundo y con la sustanciosa compra-venta que hacían los vecinos portugueses de los indioscapturados (en territorio luso sí que estaba permitido), las autoridades locales españolas no sólo hacían omiso de la ilegalidad de estas prácticas, sino que se lucraban con ello.
En el medio de estalabor misional, surge el personaje de un cazador furtivo de indios, el capitán Rodrigo Mendoza , que la traición nacida entre su amante y su hermano, arrastrará a una confrontación fratricida conresultado de muerte, fruto del duelo librado entre ellos. Mendoza se derrumba física y psicológicamente, siendo acogido por la orden jesuita en la ciudad. Sin embargo no se perdona a sí mismo elfratricidio que ha desembocado este triángulo amoroso. El P. Gabriel le invita a la reconciliación con Dios, con los indios guaraníes y consigo al proponerle ir con él a la selva y ayudar a la labor que...
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