Historia de colombia


Programa académico: 3249 / TRABAJO SOCIAL
Nombre de la asignatura: HISTORIA DE COLOMBIA CON ENFASIS SOCIAL
Código de la asignatura: 207103M grupo 01
Asignatura del eje de contextualización
Créditos: 3 / Habilitable y Validable /
Período Académico: Febrero – Junio 2013 /
Horario de Clase: viernes de 7 a.m. a 10 a.m. / Edificio 333 salón 1021.
Docente: Galia Irina Valencia Daza/ galiaorama@gmail.com / Teléfono: 3315229
Atención a estudiantes: viernes de 10 a 11 a.m. con cita previa

PRESENTACIÓN

Colombia entró al siglo XXI, condicionada por las herencias del pasado pero también por las realidades que intenta imponer el mundo “globalizado”.Durante las últimas décadas los gobiernos de la región han tenido que afrontar diversos problemas sociales, económicos y políticos, un ejemplo de ello es el caso colombiano donde el conflicto armado, la deuda externa, el mal funcionamiento de las instituciones estatales, la crisis de gobernabilidad, la corrupción, el desplazamiento forzado, las falencias del sistema educativo y de salud, entreotros, constituyen el día a día de la realidad colombiana. Muchos de estos males que Colombia enfrenta en el presente, se han estructurado a lo largo de su historia, desde el siglo XVI en tiempos de conquista y colonización y en los siglos XIX y XX durante la vida republicana. Por ello, este curso desarrollado a manera de seminario, a través de herramientas de análisis propias de las Ciencias Socialesy desde los diversos ámbitos de la Historia -económico, político, ambiental, regional- especialmente desde la Historia Social y Cultural, presentará una visión general de la historia de Colombia que permitan al estudiante conocer, analizar y reflexionar de manera crítica el proceso de configuración de la sociedad colombiana desde el siglo XVI hasta nuestros días, pero también comprender laimportancia de la relación pasado-presente para entender las diversas problemáticas actuales de nuestro país y proponer y/o participar en la construcción de alternativas de solución, desde su ámbito de acción como futuros trabajadores sociales.

OBJETIVOS

General
Conocer los principales hechos y procesos históricos colombianos estableciendo su relación con el presente de nuestro país.Específicos
Conocer y analizar los principales conceptos y categorías con que se estudian los hechos y procesos de la historia colombiana.
Conocer y analizar algunas de las interpretaciones historiográficas de la historia de Colombia.
Establecer la relación entre los hechos y procesos históricos colombianos y el devenir de nuestra sociedad actual.
Estimular y fortalecer en el estudiante sushabilidades para la investigación, la escritura, análisis de textos, argumentación y participación en debates.

METODOLOGÍA

Para alcanzar los objetivos propuestos, y entendiendo el conocimiento como una construcción colectiva, las exposiciones magistrales del docente junto a otras estrategias metodológicas y pedagógicas como la lectura, presentaciones de textos, los video-foros, losdebates y conversatorios, los talleres en clase y la escritura de ensayos, informes de lecturas (relatorías, reseñas), harán parte de la metodología a utilizar en el desarrollo del curso, que permita la participación activa y comprometida del estudiante en su propio proceso de formación académica. Es de resaltar que el escenario de la clase, no solo es un espacio para impartir conocimientos, sino queademás de avanzar en la búsqueda de otros saberes y conocimientos, de fortalecer las habilidades de lectoescritura, responsabilidad académica, de expresión oral y de trabajo en

equipo, en este caso, es un instrumento para estudiar nuestro pasado, comprender nuestro presente y generar propuestas de sociedad para el futuro desde los diferentes espacios en los cuales nos desenvolvemos a...