Historia de la Filosofía
Páginas: 9 (2042 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2013
TAREAS para el 31-07-2004
Matemática:
1.- Investigar el sistema numérico:
Números naturales, enteros, racionales, fraccionarios, reales.
2.- Operar los siguientes conjuntos:
U=[1,2,3,4,5,6,7,8,9]
A=[1,2,3,4]
B=[3,4,5,6]
C=[6,7,8]
Efectuar:
I.- [(AuB)]nC]-AC
II.- [(CnB)C – AC]C u B
III.- [(A – C)C – B]C u (CC n A)C
IV.- [(BuA) n (C-BC)]
V.- [(C n B)– (AC u C)] n [(B – A)] u (C-BC)]C
VI.- Una farmacia revalúa el precio de una loción para afeitarse y el de una pasta de dientes. Se llevó una encuesta de ventas al finalizar el día. Esta indicaba que 66 personas habían comprado pasta de dientes, 21 lociones para después de afeitar y 11 de ambos productos. Se quiere saber cuántas personas aprovecharon la oferta.
VII.- Unaorganización de investigación de mercados afirma que de 200 entrevistados, 124 leen regularmente Prensa Libre, 106 leen El Gráfico, 35 leen ambos, 23 no leen ninguno de ellos en forma regular. Son estas cifras compatibles o envuelven alguna contradicción?
Economía:
Glosario con 100 palabras mínimo de Economía.
Administración II:
Realizar un organigrama con los siguientes puestos:
Gerente general,gerente financero y admón., Asistente de Gerencia General, Secretaria de Gerencia, Jefe de Exportaciones, 2 asistentes de exportaciones, Mensajero depto. de exportaciones, Auditor General, Asistente de Auditor General, Jefe de Cómputo, 4 asistentes de cómputo, Jefe de Contabilidad, 4 contadores, supervisor contable, secretaria, Jefe de Compras, 2 personal de servicio (limpieza); dos mensajeros;depto de recursos humanos; asesorïa jurïdica externa.
Lineamientos: Los 3 tipos de organigramas, Identificar si es una organización formal o informal, tipos de autoridad, qué es centralización y descentralización. EN GRUPO.
Filosofía:
Hacer cuadros sinópticos de los siguientes temas:
Historia de la Filosofía
Si recordamos lo ya dicho acerca de la variedad de concepciones delobjeto de la filosofía y de los problemas filosóficos, fácil será darnos cuenta de que la historia de la filosofía es totalmente diferente de la historia de cualquier otra ciencia. En este último caso, lo que hace la historia es seguir la evolución de los conocimientos sobre una materia, en un campo bien determinado, y exponerla de manera que sea comprensible el avance de dichos conocimientos, noobstante las variaciones y contratiempos que haya podido haber.
En el caso de la filosofía, su historia tiene que ser muy diferente. El hecho de que a través del tiempo no haya habido un objeto común de investigación, imposibilita que su historia nos presente una evolución progresiva que se vaya aproximando a soluciones cada vez más explicativas de la realidad.
Sin embargo, tomando comobase el doble objetivo que, creemos, unifica a las diferentes concepciones de la filosofía, es posible concebir una historia de esta disciplina porque entonces su tarea consistirá en dilucidar cómo la humanidad ha ido expresando conceptualmente, cada vez con mayor claridad y más amplitud, su manera de comprender el mundo y valorar la vida.
En opinión de algunos filósofos --- Hegel, por ejemplo--- la historia de la filosofía o historia de las doctrinas filosóficas, es en sí filosofía y, por consiguiente, debe ser considerado como una disciplina filosófica.
Las doctrinas filosóficas
El vocablo español doctrina proviene del verbo latino docere, doctum (enseñar, enseñado); así pues, de acuerdo con su etimología, doctrina tiene el sentido de enseñanza. El sentido inicial de dichovocablo se ha ido ampliando hasta significar:
Opinión o conjunto de opiniones de un autor.
Afirmación o sistema de afirmaciones de orden teórico que se enseñan como verdades.
Teoría o conjunto de enunciados que, organizados sistemáticamente, se presentan como solución para algún problema.
En el presente estudio, el término doctrina se tomará en el tercero de los sentidos; por consiguiente,...
Matemática:
1.- Investigar el sistema numérico:
Números naturales, enteros, racionales, fraccionarios, reales.
2.- Operar los siguientes conjuntos:
U=[1,2,3,4,5,6,7,8,9]
A=[1,2,3,4]
B=[3,4,5,6]
C=[6,7,8]
Efectuar:
I.- [(AuB)]nC]-AC
II.- [(CnB)C – AC]C u B
III.- [(A – C)C – B]C u (CC n A)C
IV.- [(BuA) n (C-BC)]
V.- [(C n B)– (AC u C)] n [(B – A)] u (C-BC)]C
VI.- Una farmacia revalúa el precio de una loción para afeitarse y el de una pasta de dientes. Se llevó una encuesta de ventas al finalizar el día. Esta indicaba que 66 personas habían comprado pasta de dientes, 21 lociones para después de afeitar y 11 de ambos productos. Se quiere saber cuántas personas aprovecharon la oferta.
VII.- Unaorganización de investigación de mercados afirma que de 200 entrevistados, 124 leen regularmente Prensa Libre, 106 leen El Gráfico, 35 leen ambos, 23 no leen ninguno de ellos en forma regular. Son estas cifras compatibles o envuelven alguna contradicción?
Economía:
Glosario con 100 palabras mínimo de Economía.
Administración II:
Realizar un organigrama con los siguientes puestos:
Gerente general,gerente financero y admón., Asistente de Gerencia General, Secretaria de Gerencia, Jefe de Exportaciones, 2 asistentes de exportaciones, Mensajero depto. de exportaciones, Auditor General, Asistente de Auditor General, Jefe de Cómputo, 4 asistentes de cómputo, Jefe de Contabilidad, 4 contadores, supervisor contable, secretaria, Jefe de Compras, 2 personal de servicio (limpieza); dos mensajeros;depto de recursos humanos; asesorïa jurïdica externa.
Lineamientos: Los 3 tipos de organigramas, Identificar si es una organización formal o informal, tipos de autoridad, qué es centralización y descentralización. EN GRUPO.
Filosofía:
Hacer cuadros sinópticos de los siguientes temas:
Historia de la Filosofía
Si recordamos lo ya dicho acerca de la variedad de concepciones delobjeto de la filosofía y de los problemas filosóficos, fácil será darnos cuenta de que la historia de la filosofía es totalmente diferente de la historia de cualquier otra ciencia. En este último caso, lo que hace la historia es seguir la evolución de los conocimientos sobre una materia, en un campo bien determinado, y exponerla de manera que sea comprensible el avance de dichos conocimientos, noobstante las variaciones y contratiempos que haya podido haber.
En el caso de la filosofía, su historia tiene que ser muy diferente. El hecho de que a través del tiempo no haya habido un objeto común de investigación, imposibilita que su historia nos presente una evolución progresiva que se vaya aproximando a soluciones cada vez más explicativas de la realidad.
Sin embargo, tomando comobase el doble objetivo que, creemos, unifica a las diferentes concepciones de la filosofía, es posible concebir una historia de esta disciplina porque entonces su tarea consistirá en dilucidar cómo la humanidad ha ido expresando conceptualmente, cada vez con mayor claridad y más amplitud, su manera de comprender el mundo y valorar la vida.
En opinión de algunos filósofos --- Hegel, por ejemplo--- la historia de la filosofía o historia de las doctrinas filosóficas, es en sí filosofía y, por consiguiente, debe ser considerado como una disciplina filosófica.
Las doctrinas filosóficas
El vocablo español doctrina proviene del verbo latino docere, doctum (enseñar, enseñado); así pues, de acuerdo con su etimología, doctrina tiene el sentido de enseñanza. El sentido inicial de dichovocablo se ha ido ampliando hasta significar:
Opinión o conjunto de opiniones de un autor.
Afirmación o sistema de afirmaciones de orden teórico que se enseñan como verdades.
Teoría o conjunto de enunciados que, organizados sistemáticamente, se presentan como solución para algún problema.
En el presente estudio, el término doctrina se tomará en el tercero de los sentidos; por consiguiente,...
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