historia de la literatura

INTRODUCCION:
Esta obra es una introducción a la literatura infantil, no se trata de un análisis sino que nos marca un intinerario divulgativo por los libros, escritores e ilustradores que han construido un espacion importante en la historia de la literatura.
Nos ofrece un panorama sobre las obras y los autores mas relevantes de los distintos periodos de la historia, que es lo que mostrare alo largo de este trabajo. Aquí podremos conocer la visión sobre la historia de los libtros escritos e ilustrados para niños y jóvenes desde las primeras épocas cuando la imprenta da su primer arranque hasta los últimos años de la literatura infantil.
La literatura, a fin de cuentas existió antes de que naciera el texto escrito, todavía hoy el prier contaco del niño con los cuentos y la poesía seprodice gracias a la palabra, asi que comenzaremos nuestro recorrido por este conjunto de historias que constituyen la que se ha deniminado tradicion oral.
El primer libro surgió en el año de 1456, Johann Gutenberg, la imprenta edita la Biblia de Gutemberg. Sin embargo la imprenta todavía tardo unos años en ser utilizada masivamente para los libros infantiles, China fue el lugar en donde se iniciala imprenta.
En las primeras épocas, se mencionaba que solo los niños de la nobleza podían tener acceso a los libros, los cuales eran de catecismo y el abecedario, esto fue para ayudar a los niños de esa época a ser mejores
Fue en Inglaterra donde un editor audaz tradujo en 1484 las fabulas de Estopo, y publico libros de caballeria e imprimió las primeras lecturas para niños: Los denominadosHornbooks, Primers y Chapbooks.
El primer lobro documental: Orbis Pictus.
Esta fue la primera obra impresa para niños, el cual es un libro didáctico muy innovador en su planteaminto. El cual contaba con imágenes para llamar la atencion de los niños y asi pudieran ir relacionando la lectura con las imágenes. Joan Amos Hablaba era un pastor pedagogo y huyo de polinia y se refugio en Alemania elhabla sobre el aprendizaje basado en el juego y la Didactica Magna.
Un siglo mas tarde en 1774 y gracias a la influencia de las ideas pedagógicas de Rosseau, John Bernhard publicó una versión mas actualizada del Orbis, titulada Obras elementales.
Las fabulas como instrucción preferida : La fontaine.
La fabula era una breve hostoria donde los animales imitaba el comportamiento de los hermanos paradar lecciones de moral fue ampiamente difundida por Estopo.
Mas adelante se habla que los niños deben tener un interés por la politca : Fénelon.
Fenelon ya había traducido la odisea de homer y después de escribir algunas historias basadas en hadas, que no tuvieron trasendenciase embarco e las que seria su obra mas reconocida, que era volúmenes de las aventuras de telémaco. Esta obra en partedebido a los problemas que ya tenía el autor con el rey que interpretada como un ataque a la política de Luis XIV.
El gran recoplilador : Charles Perrault
Charles Perrault perpetuo los cuentos que hoy en dia los niños mas conocen, el realizo 8 cuentos.Los cuales fueron Pulgarcito, las hadas, gato con botas, los 3 cochinitos, La Bella y la Bestia.
Dependiendo del grado de penetración, estoscontaban con una moraleja.
Los cuentistas de las madias de seda: D´Auloy Leprince de Beaumont (1651-1705)
Este hombre escribe los cuentos de Hadas los cuales estaban inspirados en la fantasía.
Ademas de que en este tiempo apareen las bibliotecas, el cual era el lugar en donde se almacenaban los libros.
Otro aspecto importante de este tiempo fue que se dio fin a la elaboración del cuento de La Bellay la Bestia.
Los niños se apropian de nuevas modalidades de vida, Guosoe Guilliver.
En francia la moda de las hadas se imponía y era exportada masivamente a Inglaterra país entonces de grandes viajeros y comerciantes, acontecerían a principios del siglo XVIII varios hechos importantes para la historia de la literatura infantil.
Se inicia la enseñanza basada en castigo, en donde los niños...