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Páginas: 3 (620 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2013
ISTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
EDUCACIÓN ARTISTICA
PROFESOR: JOAQUIN PEÑA GRRADO: 11
EL MODERNISMO
La modernidad desublima el arte en tanto lo integra a la esfera de locotidiano y redime la banalidad y la ironía como posibilidad de arte, todos los temas están en el mismo plano, todos los elementos pueden entrar en las creaciones plásticas y literarias. La vanguardiaincorporará la insurrección con lo establecido a través del juego perverso de enfrentar los cánones de la sociedad con su “lado oscuro”, con su bajeza, con la nimiedad, con su sacralizada ridiculez.Lo que lo precede y lo que se le opone es descalificado como antimoderno, y por tanto, obsoleto y caduco.
El individuo libre y la libertad que se invocan son la fuerza misma del modernismo comodefensor del orden de la novedad. No tanto el hombre como los derechos de igualdad se enarbolan para producir una cultura y un arte antiburgués, que libera al artista de la tutela de la iglesia o elEstado como grandes poderes que detentaban la producción del arte. En tanto el arte se libera de esa esfera reguladora de su propuesta estética a través de un control social y financiero, en tantorecaba la supremacía de sus poderes establecidos, el artista es un ser autónomo y la obra aún más. La aparición de un mercado artístico refuerza la posibilidad del arte de desprenderse de estas fuerzaseconómicas y culturales regidoras. Lo que se ve es como las “figuras de la modernidad” hacen su entrada liberando la esfera del arte del mecenazgo económico: el consumo del arte se fortalece a travésdel criterio del arte, la historia del arte, el aficionado del arte, la galería, la exposición. El arte moderno se enraíza en el trabajo convergente de estos valores individuales que son la libertad,la igualdad y la revolución.
A partir de lo que Bell denomina eclipse de la distancia, se nos plantea la gran transformación en el sentido estético dentro del modernismo. La búsqueda de quebrar la...
EDUCACIÓN ARTISTICA
PROFESOR: JOAQUIN PEÑA GRRADO: 11
EL MODERNISMO
La modernidad desublima el arte en tanto lo integra a la esfera de locotidiano y redime la banalidad y la ironía como posibilidad de arte, todos los temas están en el mismo plano, todos los elementos pueden entrar en las creaciones plásticas y literarias. La vanguardiaincorporará la insurrección con lo establecido a través del juego perverso de enfrentar los cánones de la sociedad con su “lado oscuro”, con su bajeza, con la nimiedad, con su sacralizada ridiculez.Lo que lo precede y lo que se le opone es descalificado como antimoderno, y por tanto, obsoleto y caduco.
El individuo libre y la libertad que se invocan son la fuerza misma del modernismo comodefensor del orden de la novedad. No tanto el hombre como los derechos de igualdad se enarbolan para producir una cultura y un arte antiburgués, que libera al artista de la tutela de la iglesia o elEstado como grandes poderes que detentaban la producción del arte. En tanto el arte se libera de esa esfera reguladora de su propuesta estética a través de un control social y financiero, en tantorecaba la supremacía de sus poderes establecidos, el artista es un ser autónomo y la obra aún más. La aparición de un mercado artístico refuerza la posibilidad del arte de desprenderse de estas fuerzaseconómicas y culturales regidoras. Lo que se ve es como las “figuras de la modernidad” hacen su entrada liberando la esfera del arte del mecenazgo económico: el consumo del arte se fortalece a travésdel criterio del arte, la historia del arte, el aficionado del arte, la galería, la exposición. El arte moderno se enraíza en el trabajo convergente de estos valores individuales que son la libertad,la igualdad y la revolución.
A partir de lo que Bell denomina eclipse de la distancia, se nos plantea la gran transformación en el sentido estético dentro del modernismo. La búsqueda de quebrar la...
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