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I. Según la Normativa para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales de la Ley 7600 se establece:
Constitución del Comité de Apoyo Educativo
Articulo 43 Todo centro educativo públicos y privado organizará un Comité de Apoyo Educativo en el cual tendrá funciones consultivas y estará integrado por el director o su representante, quien lo presidirá y además por lossiguientes representantes seleccionados o nombrados según el procedimiento de cada institución establezca:
1. En los centros que imparten primero y segundos ciclos de la Educación Básica, el director o representante, un máximo de dos docentes de Educación Especial, dos representantes de los otros docentes y un representante de los padres de familia de los estudiantes con necesidades educativasespeciales, matriculados en la institución.
2. En los centros educativos que imparten Tercer Ciclo de la Educación General Básica y la Educación Diversificada, el director o su representante, un representante de los docentes de Educación Especial si los hubiera, uno o dos representantes de los orientadores, un representante de los padres de familia de estudiantes con necesidades educativasespeciales y un estudiante con necesidades educativas especiales.
3. En los centros educativos unidocetes y en aquellos en los que no se reúnan las condiciones anteriores, la Dirección del centro constituirá un Comité de Apoyo Educativo con un mínimo de 3: el director y dos padres de familia.

Funciones del Comité de Apoyo Educativo

Artículo 44 Corresponderá al Comité de Apoyo Educativo de todainstitución:
1. Determinar los apoyos que requiere los alumnos matriculados en la institución con fundamento en sus necesidades educativas especiales.
2. Recomendar ala Dirección de la institución y al personal docente, administrativo y de apoyo las adecuaciones de acceso y curriculares que requiera cada alumno.
3. Asesorar a la administración de la institución y al personal docente,administrativo y de apoyo sobre las adecuaciones de acceso al currículo, curriculares y los servicios de apoyo para cada alumno con necesidades educativas especiales.
4. Supervisar la calidad de la educación que se brinde a cada alumno con necesidades educativas especiales y dar seguimiento a la aplicación de las adecuaciones curriculares significativas en coordinación con el Comité Técnico Asesor.
5.Facilitar la participación de los estudiantes con necesidades educativas especiales y de sus padres o encargados en el proceso educativo.
6. Recibir en audiencia al estudiante con necesidades educativas especiales y de sus padres o encargados en el proceso educativo.
7. Informar y orientar al estudiante, padre, madre de familia o encargado, así como al docente respectivo, interesados en ladefinición y satisfacción de sus necesidades educativas.
8. Informar y orientar al estudiante, padre, madre o encargado, así como al docente respectivo, interesados en la definición y satisfacción de sus necesidades educativas.
9. Todas aquellas otras que le asigne el Ministerio de Educación Pública.

Sesiones y remuneraciones en el Comité de Apoyo Educativo

Articulo 45 Los comités de apoyosesionaran ordinariamente una vez por semana y extraordinariamente cuando así se requiera. Los representantes docentes serán remunerados con un mínimo de dos lecciones de 40 minutos semanales
Funciones de la Dirección del Centro Educativo
Artículo 46. Corresponderá a la Dirección del Centro Educativo:
a. Constituir en el mes de febrero de cada año, el Comité de Apoyo Educativo.
b. Integrar ypresidir el Comité de Apoyo Educativo.
c. Presentar las solicitudes de los estudiantes, padres, madres o encargado, o personal docente ante el Comité de Apoyo Educativo, cuando se considere necesario.
d. Canalizar, ante las instancias correspondientes, las solicitudes de servicios de apoyo, utilizando los procedimientos establecidos por el Ministerio de Educación.
e. Garantizar la aplicación...