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La casa de Bernarda Alba, FEDERICO GARCÍA LORCA.
TERCER ACTO, ÚLTIMA ESCENA
Tema para el comentario: En este fragmento se reflexiona sobre la importancia de la honra y las apariencias en la sociedad anterior a la Guerra civil. ¿Siguen vigentes en la sociedad actual?
El fragmento objeto de comentario pertenece al tercer acto de la obra dramática La casa de Bernarda Alba de FedericoGarcía Lorca. Este autor nació el 5 de junio de 1898 en Fuente Vaqueros, Granada. Su infancia transcurrió en el ambiente rural de su pueblo granadino, y después estudió en un pueblo de Almería. Continuó sus estudios de filosofía y letras y derecho en la universidad de Granada donde hizo amistad con Manuel de Falla, quien le transmitió su amor por el folclore y lo popular. Poeta, músico,dramaturgo, ensayista, pintor, conferenciante, artista sobre todas las cosas... Entre 1919 y 1928, vivió en la Residencia de Estudiantes, de Madrid, un centro importante de intercambios culturales donde conoció a figuras como Juan Ramón Jiménez, Machado, Dalí y Buñuel. Viajó a Nueva York como becario y, a su regreso, fue nombrado director de la Barraca, compañía de teatro universitario que se proponíallevar a los pueblos de Castilla el teatro del Siglo de Oro. Los últimos años de su vida los dedicó casi exclusivamente al teatro. Sus últimas obras son piezas teatrales: Bodas de sangre (1933), Yerma (1934) y La casa de Bernarda Alba (1936), considerada su obra maestra. Fue fusilado en Granada al comienzo de la guerra civil en el año 1936.
La situación política, económica y social de Españaes de decadencia. El país vive graves problemas internos (las dos Españas: progresistas y tradicionalistas). La burguesía acaudalada maneja las grandes industrias. La clase obrera se organiza en movimientos obreros y sindicatos. Durante el reinado de Alfonso XIII (1902 – 1931) crecen las tensiones sociales ante una política de turnos entre liberales y conservadores. En 1923 la dictadura dePrimo de Rivera agrava los problemas. En 1931 se proclama la Segunda República y en 1936 España entra en una guerra civil.
A pesar de la situación política y económica, la cultura se fortaleció. Tiene gran importancia la Institución Libre de Enseñanza, fundada por Francisco Giner de los Ríos en un intento por renovar la enseñanza clasista; el pueblo era analfabeto y había que educarlo. El contextoliterario
está dominado en esos momentos por los movimientos de vanguardia europeos: cubismo, futurismo, dadaísmo, ultraísmo y, sobre todo, el surrealismo ejerce influencia en un grupo de escritores conocido como la Generación del 27, compuesta, por Federico García Lorca, Rafael Alberti, Gerardo Diego, Luis Cernuda, Jorge Guillén, Dámaso Alonso, Pedro Salinas, Vicente Aleixandre y MiguelHernández. El acontecimiento que los unió y dio el nombre fue el homenaje que el grupo hizo a Luis de Góngora en el año 1927 en Sevilla, al conmemorarse el tercer centenario de su muerte. Aunque desean encontrar nuevas fórmulas poéticas, su intención es fundamentalmente estética, combinando tradición y vanguardismo. La guerra civil los marcó: Lorca fue asesinado por los nacionalistas; Alberti,Cernuda, Pedro Salinas y Jorge Guillén se vieron forzados al exilio donde buscaron en la palabra una herramienta de libertad y dignidad.
La casa de Bernarda Alba, aunque tiene características de tragedia, se identifica más con un drama rural; la obra se subtitula Drama de mujeres en los pueblos de España. Tiene su punto de partida en figuras reales, una tal Frasquita Alba y sus hijas, vecinas deLorca en Valderrubio, Granada. Parte de una tradición, el luto y la reclusión, llevados a extremos increíbles. Es una historia típica de una familia rural que, obsesionada por “el qué dirán” vive una situación dictatorial como la que impuso Bernarda a sus hijas.
El tema que trata el fragmento es la imposibilidad de libertad ante la autoridad que Bernarda ejerce en sus hijas así como el honor y...