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USO DEL PUNTO
Signo básico que da nombre a todo el sistema de puntuación.
1. Se usa para cerrar una idea con sentido completo:
Ya han llegado los abuelos.
No sabe nada de su hijo.
Llamó a la secretaria y tampoco sabe nada.

Según la continuidad de la idea, se denomina punto seguido, punto aparte o punto final.
2. Se usa para marcar una abreviatura:
Sr.
Sra.
Sta.
Srta.

No se usapunto para separar los miles en las expresiones de años: Nació en 1978.

USO DEL PUNTO Y COMA
Se usa en las enumeraciones en la que los elementos, que normalmente van separados por comas, ya contienen comas interiores:
A Manuel le encanta la música clásica; a Rafael, la música popular; a Pedro, la música latina.

USO DE LOS DOS PUNTOS
1. Cuando anunciamos una enumeración:
Cuando lodetuvieron, revisaron su bolso y encontraron todo lo robado: dos carnés de identidad, seis tarjetas de crédito y billetes falsos.
2. Preceden a la reproducción de citas o palabras textuales, que deben escribirse entre comillas e iniciarse con mayúscula: Ya lo dijo Ortega y Gasset: «La claridad es la cortesía del filósofo».
3. Se emplean tras las fórmulas de saludo en el encabezamiento de cartas ydocumentos. En este caso, la palabra que sigue a los dos puntos, y que inicia el cuerpo de la carta, se escribe con inicial mayúscula y en renglón aparte.
Ej: Sr. Apoderado:
Comunico a Ud….
4. En títulos y epígrafes es frecuente su uso para separar el concepto general del aspecto parcial del que va a tratarse: La literatura medieval: estudio comparativo de los principales motivos recurrentes.5. Es incorrecto escribir dos puntos entre una preposición y el sustantivo o sustantivos que esta introduce: En la reunión había representantes de: Bélgica, Holanda y Luxemburgo; La obra estuvo coordinada por: Antonio Sánchez.
Usos no lingüísticos
1. Se emplean para separar las horas de los minutos en la expresión de la hora. No debe dejarse espacio de separación entre los dos puntos y lascifras colindantes: 15:30 h.
2. Indican división en expresiones matemáticas. En este caso, se escriben con espacio de separación respecto de las cifras colindantes: 8 : 2 = 4.

PUNTOS SUSPENSIVOS
1. Se escriben siempre pegados a la palabra o el signo que los precede, y separados por un espacio de la palabra o el signo que los sigue; pero si lo que sigue a los puntos suspensivos es otro signo depuntuación, no se deja espacio entre ambos. Si los puntos suspensivos cierran el enunciado, la palabra siguiente debe escribirse con mayúscula inicial:
Ej.: El caso es que si lloviese... Mejor no pensar en esa posibilidad.
2. Pero si no cierran el enunciado y este continúa tras ellos, la palabra que sigue se inicia con minúscula: Estoy pensando que... aceptaré; en esta ocasión debo arriesgarme.3. Se usan para evitar repetir la cita completa del título largo de una obra que debe volver a mencionarse: La obra Yo era un tonto y lo que he visto me ha hecho dos tontos, de Rafael Alberti, está llena de grandes aciertos. Los versos de Yo era un tonto... contienen algunos de los mejores hallazgos expresivos del autor.
4. Para insinuar, evitando su reproducción, expresiones o palabrasmalsonantes o inconvenientes: ¡Qué hijo de... está hecho! A veces se colocan tras la letra inicial del término que se insinúa: Vete a la m... No te aguanto más.

5. Cuando, por cualquier otro motivo, se desea dejar el enunciado incompleto y en suspenso: Fue todo muy violento, estuvo muy desagradable... No quiero seguir hablando de ello.
6. Sin valor de interrupción del discurso, sino con intenciónenfática o expresiva, para alargar entonativamente un texto: Ser... o no ser... Esa es la cuestión.
7. Al final de enumeraciones abiertas o incompletas, con el mismo valor que la palabra etcétera o su abreviatura: Puedes hacer lo que quieras: leer, ver la televisión, oír música... Debe evitarse, por redundante, la aparición conjunta de ambos elementos:
Puedes hacer lo que quieras: leer, ver la...