holaveves

Cinco años


Los niños de 5 años siguen repletos de energía, quieren jugar y siguen aprendiendo jugando. Pero en esta etapa el niño está a punto de iniciar la escuela primaria.
Como padres, es importante saber en qué momento evolutivo están nuestros hijos para saber cómo piensan, cómo sienten y qué es lo que podemos esperar de ellos. Sólo de este modo podremos comprenderles y ayudarles encaso que sea necesario. Un niño de esta edad son inagotables, deseosos de aprender por sí mismos y con ganas de participar en las tareas de casa ayudando en todo lo que puedan. Pero a pesar de su gran energía y vitalidad, entran en una etapa de más tranquilidad.
Los niños progresan mucho en su desarrollo motriz, en su modo de pensar, en el conocimiento de su propio cuerpo y en la comunicación conlos demás. Les encanta jugar a la familia con sus amigos, de profesora con sus muñecos, a cantar, andar en bicicleta, montar en patines y a todos los juegos que impliquen un desafío y el niño sienta que está dispuesto a superarlos. Se interesa por temas como el universo, los dinosaurios, de dónde venimos, y muchos otras preguntas. El niño de 5 años es cada día más sociable, le gusta mucho hablary comunicarse, y se siente a gusto cuando sus comentarios resultan interesantes para los demás.




Seis años
A esta edad, los niños ya pueden vestirse por sí solos, atrapar una pelota más fácilmente con las manos y amarrarse los zapatos Desaparecen los dientes de leche. Ahora es más importante para ellos ser un poco más independientes de la familia .Controla más su cuerpo, sussentimientos y su conducta. comienza a ir a la escuela hacen que los niños a esta edad entren en contacto permanente con un mundo más grande. Las amistades se vuelven más importantes. Se adquieren destrezas físicas, sociales y mentales. Su desarrollo físico le permite realizar casi cualquier ejercicio que se proponga. Las relaciones sociales son también una necesidad vital que cobra mucha importancia ya quese apoyan en los amigos para generar esa primera independencia. Genera capacidades que alcanzan su madurez y por la adquisición de unos buenos hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje
Los niños a esta edad:
Muestran más independencia de los padres y la familia.
Comienzan a pensar sobre el futuro.
Prestan más atención a las amistades y al trabajo en equipo.
Desean el agrado y laaceptación de los amigos.
Aprenden mejores maneras de describir sus experiencias, sus ideas y sentimientos.
Asegurarse de que el niño tenga por lo menos 1 hora de actividad física al día.
Limite el tiempo que su niño pasa frente a pantallas a no más de 1 a 2 horas al día de programas adecuados, sea en casa, en la escuela o en la guardería.
Practique hábitos de alimentación saludables y actividadfísica desde edades tempranas.

Siete años
Los niños de 7 años se encuentran en una etapa de su desarrollo llamada con frecuencia la niñez media. Asisten a la escuela y les gusta aprender nuevas habilidades. Aprenden rápidamente en la escuela. Las opiniones de sus compañeros de clase cobran mayor importancia y comienzan a sentir los efectos de la presión de grupo.
Los niños de esta edadnecesitan de adultos que los quieran y que puedan hablar y jugar con ellos. Esta es una etapa muy estimulante para los niños de 7 a 8 años. En esta etapa los niños empiezan con estados emocionales como la ira y es el momento en que los padres necesitan estar más tiempo con ellos. Sus actividades son más hiperactivas y quieren jugar cada vez más. El niño vive experiencias que decidirán en gran parte de suvida adulta. El niño empieza a ir a la escuela antes de los 7 años; las relaciones sociales vividas a partir de ese momento asumen una función estructural. Pasa a comprender y a utilizar los sistemas de escritura y numeración.  El niño continúa desarrollándose y perfeccionando sus movimientos, ahora es más fuerte y puede trabajar con mayor habilidad. Le gusta realizar juegos y actividades que...