Holi

EL CEREBRO EMOCIONAL
¿Para que son las emociones?
Como en los últimos momentos de vida de Gary y Mary salvando a su hija Andrea demuestra unos episodios de sacrificio paterno por su descendencia, se trata de amor puro y del éxito reproductivo sin importarle su sacrificio personal.
Si duda este hecho para nosotros es nuestra única elección posible, pero desde el intelecto es algo irracional;esto señala el predominio del corazón sobre la cabeza. Nuestras emociones nos guían a enfrentar momentos difíciles, tareas importantes, enfrentar los peligros, persistencia a pesar de los fracasos, a tomar decisiones y actuar.
Cuando las paciones aplastan la razón
Fue la sucesión de errores trágicos de Matilde Crabtree que decidió jugarle una broma a su padre, en consecuencia el padre reaccionó yla mató. Estas reacción es automáticas en las personas nos permiten la supervivencia y la muerte, mas importante aun intervienen en la principal parea de la evolución esta característica de la naturaleza humana surge de arquitectura básica de la vida mental.
Impulsos para la acción
Mediante estos sentimientos como el temor nos obliga a actuar con cautela, planeando para enfrentarnos a la vidaque la evolución nos ha inculcado; permitiéndonos movernos ya sea para acercarnos o alejarnos jugando así un papel muy singular.
• La ira: La sangre fluye a las manos facilitándonos tomar un arma o golpear a un enemigo, el ritmo cardiaco se eleva y aumenta la producción de hormonas (adrenalina).
• El miedo: La sangre va a los músculos esqueléticos grandes (piernas) permitiéndonos huir elrostro queda pálido y los circuitos de los centros emocionales del cerebro desencadenan hormonas que ponen al organismo en alerta general.
• La felicidad: Aumenta la actividad del centro nervioso, inhibe los sentimientos negativos y provoca una tranquilidad, un descanso general y una buena disposición y entusiasmo.
• El amor: Son sentimientos de ternura y satisfacción sexual, producen un despertarpara simpático obteniendo como respuesta la relajación.
• La sorpresa: Se levanta las cejas permitiendo un mayor alcance visual facilitando distinguir con precisión lo que ocurre e idear el mejor plan de acción.
• Disgusto: Es una expresión facial donde el labio superior esta torcido la nariz se frunce ligeramente.
• Tristeza: Permite adaptarnos a la perdida de un ser querido; también hay unacaída de energía y de entusiasmo, el metabolismo es mas lento excluyendo las diversiones y los placeres por llorar y comprender.
Las emociones se demuestran dependiendo la cultura de cada persona.
Nuestras dos mentes
Encontramos dos tipos de mentes una mente racional, es la forma de comprensión de la que somos típicamente consientes, capaz de analizar meditar y reflexionar.
Y la mente emocionales la que siente reacciona por el corazón no analiza ni medita es una reacción impulsiva y casi siempre predomina en el hombre.
Muchas veces las mentes operan en justa armonía existiendo un equilibrio a que la emoción alimenta e informa las operaciones de la mente racional; y la mente racional depura y a veces veta la energía de entrada e las emociones.
¿Cómo creció el cerebro?
El cerebrohumano es tres veces mayor que el de los primates debido a los millones de años de evolución, el cerebro a crecido de abajo hacia riba. La parte mas primitiva es el tronco cerebral encargada de regular las fusiones vitales básicas como la respiración y metabolismo de los órganos del cuerpo, además controla las reacciones y movimientos (asegurando la supervivencia) en la raíz mas primitiva del troncocerebral “Neocorteza” acá surgieron y evolucionaron los centros emocionales, siendo el primer sentido desarrollado el olfato”Lóbulo olfativo” permitiendo analizar los olores diferenciando entre comestible y toxico, enemigo o alimento.
El sistema límbico “borde” añade emociones como el anhelo furia, amor, temor; refino dos herramientas poderosas aprendizaje y memoria, siendo el cerebro pensante....