Houless






El trabajo consta de las siguientes partes:

-Introducción: con el planteamiento y objetivos de la práctica

-Investigación: con la información recopilada sobre la visita al día de losmuseos y también sobre el museo nacional de escultura y la fachada de san Gregorio.

-Conclusión: donde contaremos si se cumple o no lo que se pide.


Al no tener a un ponente al queentrevistar, adaptamos el trabajo al día de los museos y a sus alrededores, dando toda la información necesaria para conocer este acontecimiento y entrevistando a uno de los participantes en el concurso.Queremos dar una visión bastante optimista en cuanto a lo que se puede conseguir con más concursos orientados al dibujo libre y rápido, no solo en el ámbito del diseño gráfico sino también en las artes engeneral.

Si bien es verdad que los estudiantes están cada vez menos interesados en los estudios que realizan porqué va a ser la culpa totalmente suya, cuando nos anunciaron y nos explicaron lainformación acerca del concurso inmediatamente nos lanzamos a ello y pusimos todas nuestras ganas, precisamente por eso hay que echar un cable a los estudiantes y motivarles con mas acontecimientos deeste tipo.

Sumando las conferencias y los días de los museos, podemos decir que han sido unos viernes que nunca olvidaremos, hemos aprendido lo que de verdad nos importa, cómo vive un diseñador, cómotrabaja; como es su día a día, qué problemas se plantea…
Todas estas preguntas se nos respondieron en la gran variedad de conferencias que se celebraron en la escuela y gracias al trabajo y esfuerzoen la preparación de los diseñadores se nos ha dado la oportunidad de conocer distintos puntos de vista, algo que a nuestro modo de ver, en el diseño es algo muy importante. La mayoría de losdiseñadores coinciden en que el trabajo en grupo es el más satisfactorio y del que más resultado se obtiene.

En definitiva nos enseñaron que el mundo del diseño es algo que tienes que querer y es algo...