HT3 FREDY SET

Mostrar los números de 1 en 1 desde el 10 hasta el 50.
1. Entender el problema
Entrada variable a
Proceso a igual al ciclo
Salida mostrar en pantalla los valores de a

2. Crear el plano
Para a los valores de 10 hasta el 50 con paso 1

3. Ejecución del problema


4. Evaluar


















Mostrar los números de 1 en 1 desde el 50 hasta el 5
1. Entender el problema
Entrada asignarvariable a
Proceso el valor de a es igual al siclo
Salida el valor de a en forma descendente

2. Crear el plano
Asignar el valor de a al siclo q comience de 50 hasta el 5 con paso de 1

3.


4. Evaluar
Verificar si corre el programa










Mostrar los números de 2 en 2 desde el 2 hasta un valor ingresado por el usuario, el valor ingresado debe ser mayor a 10.
1. Entender el problemaEntrada solicitar un número a 10
Proceso crear un ciclo con valor inicial 2 y final al número ingresado
Salida que aparezcan en pantalla los números del ciclo con paso 2

2. Crear el plano
Solicitar un número al usuario
Guardar el numero en la variable a
Asignar a la variable b los números del ciclo
Crear el ciclo que comience del dos hasta el número ingresado
Con paso dos

3.

4.Evaluar
Verificar si el programa corre






Solicitar 15 valores numéricos y mostrar la suma de los valores ingresados.
1. Entender el problema
Entrada solicitar los 15 números
Proceso sumar los números
Salida la suma es igual a la suma de todos los números ingresados

2. Crear el plano
Solicitar al usuario los 15 números y guardarlos en sus variables
Sumar los números y hacer que aparezcan enla pantalla

3. Ejecución del programa


4. Evaluar
Verificar si el problema corre correctamente










Mostrar el factorial de un valor numérico ingresado.
1. Entender el problema
Entrada valor a
Proceso crear un ciclo
Salida mostrar el factorial del número ingresado

2. Crear el plano
Introducir el valor de la variable a
Multiplicar cada uno de los números que lo anteceden
Mostraren pantalla el resultado de la multiplicación

3.



4. Evaluar
Verificar si el programa corre o no corre








Mostrar los números múltiplos de 3, existentes en un rango ingresado por el usuario. El usuario ingresara el valor inicial y el valor final.
1. Crear el plano
Entrada variables a, b y c
Proceso crear el ciclo
Salida muestra los números múltiplos de 3

2. Crear el planoSolicitar el valor inicial y el valor final
Utilizar el ciclo para dividir los números del rango dentro de 3 para calcular el MOD y si se cumple esto que muestre en pantalla los números múltiplos de 3
Para c = a hasta b con paso 1
Si ( c MOD 3) = 0 entonces
Escribir c

3. Ejecución


4. Evaluar
Verificar el programa corre


Mostrar los números múltiplos de 7 existentes en un rango.
1.Entender el problema
Entrada variables a y b
Proceso crear un ciclo
Salida la solución debe aparecer en pantalla

2. Crear el plano
Solicitar el valor inicial y el valor final
Para c= a hasta b con paso 1
Si ( c mod 7 )= 0 entonces
Que escriba el valor de C

3. Ejecución del programa


4. Evaluar el problema
Verificar si el programa corre correctamente





Solicitar un texto y mostrar uno auno los caracteres que forman dicho texto.
1. Entender el problema
Entrada introducir las variables
Proceso solicitar el texto y guardarlo
Salida mostrar los caracteres del texto de uno en uno

2. Crear el plano
Solicitar el texto
b= longitud( del texto)
Para c<-1 Hasta b Con Paso 1 Hacer
Escribir SubCadena (a,c,c)

3. Ejecución del problema


4. Evaluar
Verificar si el programa correSolicitar un texto y mostrar de dos en dos los caracteres que forman dicho texto.
1. Entender el problema
Entrada solicitar el texto
Proceso guardar el texto y asignarle una variable
Salida mostrar los caracteres del texto de dos en dos

2. Crear un plano
Solicitar el texto y guardarlo
b= Longitud( del texto ingresado)
Para c<-1 Hasta b Con Paso 2 Hacer
Escribir SubCadena(a,c,c+1)

3....