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Páginas: 2 (468 palabras) Publicado: 10 de julio de 2014
VISO ANTIPEDAGÓGICO
Este libro no es un manual de ét
ica para alumnos de bachillerato.
No contiene información sobre los más destacados autores y más
importantes movimientos de la teoría
moral alo largo de la historia.
No he intentado poner el imperativo ca
tegórico al alcance de todos
los públicos...
Tampoco se trata de un recetario de respuestas moralizantes a
los problemascotidianos que puede
uno encontrarse en
el periódico
y en la calle, del aborto a la objec
ión de conciencia, pasando por el
preservativo. No creo que la ética sirva para zanjar ningún debate,
aunque suoficio sea colabo
rar a iniciarlos todos...
¿Tiene que hablarse de ética en la enseñanza media? Desde
luego, me parece nefasto que
haya una asignatura así denominada
que se presente comoalternativ
a a la hora de adoctrinamiento
religioso. La pobre ética no ha
venid 7
AVISO ANTIPEDAGÓGICO
Este libro no es un manual de ét
ica para alumnos de bachillerato.
No contiene información sobrelos más destacados autores y más
importantes movimientos de la teoría
moral a lo largo de la historia.
No he intentado poner el imperativo ca
tegórico al alcance de todos
los públicos...
Tampocose trata de un recetario de respuestas moralizantes a
los problemas cotidianos que puede
uno encontrarse en
el periódico
y en la calle, del aborto a la objec
ión de conciencia, pasando por elpreservativo. No creo que la ética sirva para zanjar ningún debate,
aunque su oficio sea colabo
rar a iniciarlos todos...
¿Tiene que hablarse de ética en la enseñanza media? Desde
luego, me parecenefasto que
haya una asignatura así denominada
que se presente como alternativ
a a la hora de adoctrinamiento
religioso. La pobre ética no ha
venido al mundo para dedicarse a
apuntalar ni asustituir catecism
os... por lo menos, no debiera
hacerlo a estas alturas del sigl
o xx. Pero no esto
y nada seguro de
que deban evitarse unas primeras
consideraciones generales sobre
el sentido de...
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