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Páginas: 2 (284 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2011
Ensayo Sobre Curriculum
UNIVERSIDAD DORADOS
OAXTEPEC, MORELOS.
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
SEGUNDO GRUPO “B”
MATERIA: TEORÍA Y DISEÑOCURRICULAR
ALUMNO: PROFR.JULIO CÉSAR PÉREZ MOLINA
CORREO: jucegol_07@hotmail.com
TITULO DEL ENSAYO:
“PROPUESTA SOBRE UN NUEVO CONCEPTO DE CURRICULUM”
UNIVERSIDAD DORADOS
MAESTRIA EN EDUCACIÓNPRIMER BIMESTRE
ENSAYO
“PROPUESTA SOBRE UN NUEVO CONCEPTO DE CURRICULO”
Trabajo presentado por el profesor:
Julio César Pérez Molina
Fecha: 5 de marzo de 2010.
Resumen.
El objetivode este ensayo es reflexionar sobre cómo es que se concibe o se ha concebido al currículo dentro de la educación y de cómo también, éste tiene una importancia fundamental para los logros académicosde cualquier nivel educativo. Por lo tanto en este escrito, se reconoce esa importancia y se trata de aportar una opinión más al tema, pero sobretodo también dar muestra de que es necesario paranosotros los profesores comprender de fondo la funcionalidad real del curriculum como el medio rector de nuestra práctica docente cotidiana.
Palabras clave (definiciones conceptuales).
- Curriculum.-Refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. El curriculum respondea las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar? ¿Cuándo enseñar? Y ¿qué, cómo y cuándo evaluar?
-Programa educativo.- Instrumento curricular donde se organizan las actividades deenseñanza-aprendizaje, que permite orientar al docente en su práctica con respecto a los objetivos a lograr, las conductas que deben manifestar los alumnos, las actividades y contenidos a desarrollar, así como lasestrategias y recursos a emplear con este fin.
-Propósitos educativos.- Son una explicación de la aspiración que orienta el quehacer educativo y que expresan los aspectos deseables o que se quieren...
UNIVERSIDAD DORADOS
OAXTEPEC, MORELOS.
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
SEGUNDO GRUPO “B”
MATERIA: TEORÍA Y DISEÑOCURRICULAR
ALUMNO: PROFR.JULIO CÉSAR PÉREZ MOLINA
CORREO: jucegol_07@hotmail.com
TITULO DEL ENSAYO:
“PROPUESTA SOBRE UN NUEVO CONCEPTO DE CURRICULUM”
UNIVERSIDAD DORADOS
MAESTRIA EN EDUCACIÓNPRIMER BIMESTRE
ENSAYO
“PROPUESTA SOBRE UN NUEVO CONCEPTO DE CURRICULO”
Trabajo presentado por el profesor:
Julio César Pérez Molina
Fecha: 5 de marzo de 2010.
Resumen.
El objetivode este ensayo es reflexionar sobre cómo es que se concibe o se ha concebido al currículo dentro de la educación y de cómo también, éste tiene una importancia fundamental para los logros académicosde cualquier nivel educativo. Por lo tanto en este escrito, se reconoce esa importancia y se trata de aportar una opinión más al tema, pero sobretodo también dar muestra de que es necesario paranosotros los profesores comprender de fondo la funcionalidad real del curriculum como el medio rector de nuestra práctica docente cotidiana.
Palabras clave (definiciones conceptuales).
- Curriculum.-Refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. El curriculum respondea las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar? ¿Cuándo enseñar? Y ¿qué, cómo y cuándo evaluar?
-Programa educativo.- Instrumento curricular donde se organizan las actividades deenseñanza-aprendizaje, que permite orientar al docente en su práctica con respecto a los objetivos a lograr, las conductas que deben manifestar los alumnos, las actividades y contenidos a desarrollar, así como lasestrategias y recursos a emplear con este fin.
-Propósitos educativos.- Son una explicación de la aspiración que orienta el quehacer educativo y que expresan los aspectos deseables o que se quieren...
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