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Páginas: 48 (11924 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2015
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD UPN, 099 D. F. PONIENTE
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL
APRENDIZAJE DE LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN ENTRE
LOS ALUMNOS DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA.
TESINA
PRESENTA:
GRISEL CRUZ CASTRO
MÉXICO D. F.
JUNIO DEL 2007
1
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD UPN, 099 D. F.PONIENTE
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL
APRENDIZAJE DE LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN ENTRE
LOS ALUMNOS DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA.
TESINA
OPCIÓN ENSAYO
QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
PRESENTA:
GRISEL CRUZ CASTRO
MÉXICO D. F.
JUNIO DEL 2007
2
CAPÍTULO: 1 EL MARCO SOCIAL, ECONÓMICO Y
ESCOLAR
DE
METODOLÓGICO
LA
TEMÁTICA
PARA
LA
Y
ELPROCESO
ELABORACIÓN
DEL
ENSAYO.
La estructura básica que sostiene el andamiaje del presente ensayo, es la
realidad imperante en que se ejecuta en la práctica educativa de la tesista. Esto,
como es bien sabido, genera enfoques múltiples de problemáticas que requieren
su inmediata atención por parte de todos los actores involucrados en los procesos
educativos, sobre todo, aquellos íntimamenterelacionados con la cotidianeidad de
implantar la enseñanza aprendizaje entre el alumnado. Ese es el máximo interés
que guía la presente investigación documental que a la vez, fue realizada
conforme a los cánones establecidos para esta opción de trabajo académico, por
la Universidad Pedagógica Nacional.
1.1 EL AMBIENTE GEOGRÁFICO DEL TEMA.
Chimalhuacan Estado de México, en la Población de San AgustínAtlapulco,
Cerrada de San Luís Potosí S/N es la localidad, en la cual se ubica la Primaria
“Instituto Hans Christian Andersen”.
3
1.1.1 Datos históricos del Municipio.
Esta comunidad, se fundó en el año de 1259, se caracteriza por sus costumbres y
cultura así como sus artesanías. En cuanto a sus costumbres desde su fundación
retomaron el famoso carnaval en el cual era una forma de ir en contra dela forma
de vestir y convivir de los españoles, adoptando su forma de bailar y vestir de
éstos.
La fuente de trabajo de estas personas, era principalmente el pulimento de la
piedra, es decir, el elaborar artesanías con cantera, por lo que las principales
plazas, altares y monumentos de finados, son elaborados de cantera actualmente
se sigue trabajando este material pero ya de una manera menosfrecuente.
La principal actividad económica de esta comunidad, fue las cosechas de maíz,
fríjol y otras semillas, asimismo la presencia de la laguna denominada “El ojo de
agua” facilitaba la pesca y la caza diversas especies de aves.
Se menciona que en el ojo de agua, había sirenas las cuales salían por las tardes
y con sus cantos a traían a los hombres pero mencionan que no habían por que
era maloy solo las veían de lejos.
De igual forma, hay un lugar llamado el puerto dicho nombre por que en aquel
entonces en este lugar llegaban y salían las embarcaciones, se tomaban las
canoas para poder llegar a la ciudad o trasladarse a la estación del tren para ir a
otros lugares.
4
1.1.2 Contexto Actual.
Las características generales del Municipio de Chimalhuacan, están mostradas de
la siguientemanera:
En cuanto a la Educación;
En forma paulatina, se ha multiplicado la oferta educativa, así como las
modalidades e instalaciones. Actualmente la población, puede acceder a la
educación, desde el nivel preescolar hasta el Medio Superior o en su defecto
hasta el Profesional Medio. Se carece de universidades, para cursar este nivel,
los estudiantes deben trasladarse a las Ciudades próximascomo Texcoco,
Nezahualcóyotl, México o Toluca.
En todos los niveles señalados, existen planteles de sostenimiento particular y
estatal, predominando, este último.
Dentro del área de la Salud se encuentra:
La atención médica que para la población, se ofrece a través de diez clínicas y
Centros de Salud dependientes, dos del Instituto Mexicano del Seguro Social
(IMSS), en donde el servicio es para...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD UPN, 099 D. F. PONIENTE
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL
APRENDIZAJE DE LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN ENTRE
LOS ALUMNOS DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA.
TESINA
PRESENTA:
GRISEL CRUZ CASTRO
MÉXICO D. F.
JUNIO DEL 2007
1
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD UPN, 099 D. F.PONIENTE
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL
APRENDIZAJE DE LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN ENTRE
LOS ALUMNOS DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA.
TESINA
OPCIÓN ENSAYO
QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
PRESENTA:
GRISEL CRUZ CASTRO
MÉXICO D. F.
JUNIO DEL 2007
2
CAPÍTULO: 1 EL MARCO SOCIAL, ECONÓMICO Y
ESCOLAR
DE
METODOLÓGICO
LA
TEMÁTICA
PARA
LA
Y
ELPROCESO
ELABORACIÓN
DEL
ENSAYO.
La estructura básica que sostiene el andamiaje del presente ensayo, es la
realidad imperante en que se ejecuta en la práctica educativa de la tesista. Esto,
como es bien sabido, genera enfoques múltiples de problemáticas que requieren
su inmediata atención por parte de todos los actores involucrados en los procesos
educativos, sobre todo, aquellos íntimamenterelacionados con la cotidianeidad de
implantar la enseñanza aprendizaje entre el alumnado. Ese es el máximo interés
que guía la presente investigación documental que a la vez, fue realizada
conforme a los cánones establecidos para esta opción de trabajo académico, por
la Universidad Pedagógica Nacional.
1.1 EL AMBIENTE GEOGRÁFICO DEL TEMA.
Chimalhuacan Estado de México, en la Población de San AgustínAtlapulco,
Cerrada de San Luís Potosí S/N es la localidad, en la cual se ubica la Primaria
“Instituto Hans Christian Andersen”.
3
1.1.1 Datos históricos del Municipio.
Esta comunidad, se fundó en el año de 1259, se caracteriza por sus costumbres y
cultura así como sus artesanías. En cuanto a sus costumbres desde su fundación
retomaron el famoso carnaval en el cual era una forma de ir en contra dela forma
de vestir y convivir de los españoles, adoptando su forma de bailar y vestir de
éstos.
La fuente de trabajo de estas personas, era principalmente el pulimento de la
piedra, es decir, el elaborar artesanías con cantera, por lo que las principales
plazas, altares y monumentos de finados, son elaborados de cantera actualmente
se sigue trabajando este material pero ya de una manera menosfrecuente.
La principal actividad económica de esta comunidad, fue las cosechas de maíz,
fríjol y otras semillas, asimismo la presencia de la laguna denominada “El ojo de
agua” facilitaba la pesca y la caza diversas especies de aves.
Se menciona que en el ojo de agua, había sirenas las cuales salían por las tardes
y con sus cantos a traían a los hombres pero mencionan que no habían por que
era maloy solo las veían de lejos.
De igual forma, hay un lugar llamado el puerto dicho nombre por que en aquel
entonces en este lugar llegaban y salían las embarcaciones, se tomaban las
canoas para poder llegar a la ciudad o trasladarse a la estación del tren para ir a
otros lugares.
4
1.1.2 Contexto Actual.
Las características generales del Municipio de Chimalhuacan, están mostradas de
la siguientemanera:
En cuanto a la Educación;
En forma paulatina, se ha multiplicado la oferta educativa, así como las
modalidades e instalaciones. Actualmente la población, puede acceder a la
educación, desde el nivel preescolar hasta el Medio Superior o en su defecto
hasta el Profesional Medio. Se carece de universidades, para cursar este nivel,
los estudiantes deben trasladarse a las Ciudades próximascomo Texcoco,
Nezahualcóyotl, México o Toluca.
En todos los niveles señalados, existen planteles de sostenimiento particular y
estatal, predominando, este último.
Dentro del área de la Salud se encuentra:
La atención médica que para la población, se ofrece a través de diez clínicas y
Centros de Salud dependientes, dos del Instituto Mexicano del Seguro Social
(IMSS), en donde el servicio es para...
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