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Páginas: 13 (3229 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-MEXICALI
LABORATORIO DE BIOLOGÍA CELULAR
EL REPROBAR EL LABORATORIO AUTOMÁTICAMENTE REPRUEBA LA TEORÍA Y VICEVERSA, TENIENDO QUE REPETIR LA MATERIA.
EL Valor del Laboratorio es del 20 %.
1ra. Sesión.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Reporte de lectura 15 %
Participación en clase10 %
Diario académico 20 %
Descalcificación de O. D. 15 %
Examen del microscopio 20 %
CD quemado 20%
Plenario de acuerdo:
Lectura de las normas internas del Laboratorio.
TAREA PARA LA SIGUIENTE SESIÓN.
- El alumno prepara el tema de clasificación y correcta eliminación de Residuos Peligrosos Biológico Infecciosos(NOM-087-ECOL-SSA1-2002) para ser discutido en la siguiente sesión.
-El docente formará 12 equipos y asignará a cada uno un capítulo del libro de “Cazadores de Microbios” de Paul De Kruif, para su lectura y análisis en la siguiente sesión. Entregara un mapa conceptual o resumen del mismo.
- El alumno conseguirá un OD HUMANO, recién extraído, de paciente adulto, sin caries o caries incipiente, lolavará y lo colocará en un frasco pequeño color ámbar (Caldo de pollo Knox Suiza) con un cuarto de formol al 10 %, previamente limpio y seco, etiquetado con el nombre del alumno, fecha y con plumón rojo y letras grandes FORMOL AL 10 %.
DEBERÁ TRAERLO EN LA CUARTA SESIÓN, CON 3 RADIOGRAFIAS PERIAPICALES, UN GANCHO PARA UNA SERIE RADIOGRAFICA COMPLETA, UN PORTARRADIOGRAFIAS Y BARRERAS DEPROTECCION. Se les suspenderá la práctica de no traerlo.
2da. Sesión.
NOM O87 Y CAZADORES DE MICROBIOS
ENTREGAR DIARIO ACADÉMICO Y REPORTE DE LECTURA DEL TEMA, clasificación y correcta eliminación de Residuos Peligrosos Biológico Infecciosos (NOM-087-ECOL-SSA1-200) y un reporte de lectura del capítulo correspondiente del libro de “Cazadores de Microbios” de Paul De Kruif.Discusión del tema de manejo de Residuos Peligrosos Biológico Infecciosos, de acuerdo al orden que indique el docente. El maestro registrará la participación del alumno cuando el contenido de su participación sea correcto.
- colocará en el recipiente correcto los desechos biológicos infecciosos que se generen de acuerdo a las especificaciones de la Norma Oficial Mexicana (NOM-ECOL-SSA1-200).Agente biológico-infeccioso: cualquier microorganismo capaz de producir enfermedades cuando esté presente en concentraciones en un ambiente propicio, en un hospedero susceptible y en presencia de una vía de entrada.
Manejo: Conjunto de operaciones que incluyen la identificación, separación, envasado, almacenaje, acopio, recolección, transporte, tratamiento, y disposición final de los RPBI.Residuos Peligrosos Biológicos Infecciosos (RPBI). Son aquellos materiales generados durante los servicios de atención médica que contenga agentes biológico-infecciosos. Que puedan causar efectos nocivos a la salud y al ambiente.
Exposición del capítulo del libro de “Cazadores de Microbios” de Paul De Kruif, de acuerdo al orden que indique el docente. El maestro registrará la participación delalumno cuando el contenido de su participación sea correcto.
TAREA PARA LA SIGUIENTE SESIÓN.
Indagar sobre el material y equipo de histopatología del laboratorio 5 y 6 escolar. Por ejemplo,autoclave, incubadora, centrífuga, histokinette y cinco materiales de cristal.
3ra. Sesión
HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL LABORATORIO.
ENTREGAR DIARIO ACADÉMICO Y REPORTE DE LECTURA INDIVIDUAL DELTEMA DE MATERIAL Y EQUIPO ESCOLAR.
Objetivos
El alumno:
1.- Conocerá las reglas básicas de higiene y de seguridad que se deben observar en un laboratorio de análisis clínicos e histopatológico
2.- Conocerá el material básico del laboratorio, su manejo y las precauciones que se deben tener al utilizado.
3.- Identificará algunas de las sustancias químicas empleadas comúnmente, sus usos y...
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-MEXICALI
LABORATORIO DE BIOLOGÍA CELULAR
EL REPROBAR EL LABORATORIO AUTOMÁTICAMENTE REPRUEBA LA TEORÍA Y VICEVERSA, TENIENDO QUE REPETIR LA MATERIA.
EL Valor del Laboratorio es del 20 %.
1ra. Sesión.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Reporte de lectura 15 %
Participación en clase10 %
Diario académico 20 %
Descalcificación de O. D. 15 %
Examen del microscopio 20 %
CD quemado 20%
Plenario de acuerdo:
Lectura de las normas internas del Laboratorio.
TAREA PARA LA SIGUIENTE SESIÓN.
- El alumno prepara el tema de clasificación y correcta eliminación de Residuos Peligrosos Biológico Infecciosos(NOM-087-ECOL-SSA1-2002) para ser discutido en la siguiente sesión.
-El docente formará 12 equipos y asignará a cada uno un capítulo del libro de “Cazadores de Microbios” de Paul De Kruif, para su lectura y análisis en la siguiente sesión. Entregara un mapa conceptual o resumen del mismo.
- El alumno conseguirá un OD HUMANO, recién extraído, de paciente adulto, sin caries o caries incipiente, lolavará y lo colocará en un frasco pequeño color ámbar (Caldo de pollo Knox Suiza) con un cuarto de formol al 10 %, previamente limpio y seco, etiquetado con el nombre del alumno, fecha y con plumón rojo y letras grandes FORMOL AL 10 %.
DEBERÁ TRAERLO EN LA CUARTA SESIÓN, CON 3 RADIOGRAFIAS PERIAPICALES, UN GANCHO PARA UNA SERIE RADIOGRAFICA COMPLETA, UN PORTARRADIOGRAFIAS Y BARRERAS DEPROTECCION. Se les suspenderá la práctica de no traerlo.
2da. Sesión.
NOM O87 Y CAZADORES DE MICROBIOS
ENTREGAR DIARIO ACADÉMICO Y REPORTE DE LECTURA DEL TEMA, clasificación y correcta eliminación de Residuos Peligrosos Biológico Infecciosos (NOM-087-ECOL-SSA1-200) y un reporte de lectura del capítulo correspondiente del libro de “Cazadores de Microbios” de Paul De Kruif.Discusión del tema de manejo de Residuos Peligrosos Biológico Infecciosos, de acuerdo al orden que indique el docente. El maestro registrará la participación del alumno cuando el contenido de su participación sea correcto.
- colocará en el recipiente correcto los desechos biológicos infecciosos que se generen de acuerdo a las especificaciones de la Norma Oficial Mexicana (NOM-ECOL-SSA1-200).Agente biológico-infeccioso: cualquier microorganismo capaz de producir enfermedades cuando esté presente en concentraciones en un ambiente propicio, en un hospedero susceptible y en presencia de una vía de entrada.
Manejo: Conjunto de operaciones que incluyen la identificación, separación, envasado, almacenaje, acopio, recolección, transporte, tratamiento, y disposición final de los RPBI.Residuos Peligrosos Biológicos Infecciosos (RPBI). Son aquellos materiales generados durante los servicios de atención médica que contenga agentes biológico-infecciosos. Que puedan causar efectos nocivos a la salud y al ambiente.
Exposición del capítulo del libro de “Cazadores de Microbios” de Paul De Kruif, de acuerdo al orden que indique el docente. El maestro registrará la participación delalumno cuando el contenido de su participación sea correcto.
TAREA PARA LA SIGUIENTE SESIÓN.
Indagar sobre el material y equipo de histopatología del laboratorio 5 y 6 escolar. Por ejemplo,autoclave, incubadora, centrífuga, histokinette y cinco materiales de cristal.
3ra. Sesión
HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL LABORATORIO.
ENTREGAR DIARIO ACADÉMICO Y REPORTE DE LECTURA INDIVIDUAL DELTEMA DE MATERIAL Y EQUIPO ESCOLAR.
Objetivos
El alumno:
1.- Conocerá las reglas básicas de higiene y de seguridad que se deben observar en un laboratorio de análisis clínicos e histopatológico
2.- Conocerá el material básico del laboratorio, su manejo y las precauciones que se deben tener al utilizado.
3.- Identificará algunas de las sustancias químicas empleadas comúnmente, sus usos y...
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