HW8ERICK ESTEBAN

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2015

Nombre: ERICK ESTEBAN DOMINGUEZ
Matrícula: 2671212
Nombre del curso:
ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION
Nombre del profesor:
GABRIEL GUTIERREZ MORENO
Módulo:
Módulo 2. Sistemas de control Push -Pull
Actividad:
Tema 8. Sistemas de control de la producción

Fecha: 09/10/2014
Bibliografía: UTM 2014 RECUPERADO EL 09 DE OCTUBRE DE 2014 DE PLATAFORMA BB:http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_178564_1%26url%3D




Partida
Descripción
Ponderación (pts.)
Calificación
1
Portada(debe cumplir con los formatos del Tec Milenio)
3

2
Introducción
5

3
Objetivos
16

4
Investigación y Desarrollo
16

5
Análisis de resultados
5

6
Conclusiones
16

7
Referencias
5

8
En el documento seevidencia una comprensión a fondo de los temas desarrollados.
3

9
Los datos que desarrolla son suficientes para la exposición clara de las ideas.
3

10
Los diagramas, gráficos e imágenes en generalson claros y apoyan la explicación.
3

11
El documento se desarrolla con una estructura coherente al comparar el objetivo y la conclusión.
15

12
La redacción es clara, aplica correctamente los signosde puntuación y sigue las reglas ortografía y acentuación.
3

13
El documento está configurado en tamaño carta en dirección vertical.
1

14
La tipografía utiliza sólo un estilo: Arial o Times NewRoman
1

15
El tamaño de la letra es 12.
1

16
El interlineado es de 1.5 en todo el documento.
1

17
Márgenes de toda la página: 3 cm.
1

18
El formato del texto es justificado.
1

19
Los diagramas,gráficos e imágenes en general están numerados consecutivamente y tienen un título cada uno (datos ubicados debajo de cada imagen y centrados los títulos.)
1

20
Entrega sin rúbrica (penalización del 20% dela calificación)


Observaciones del profesor


Posted by:GABRIEL GUTIERREZ MORENO
Posted to:QR.IO09001P.601.14600Administración de la p

Objetivo:
Identificar los pasos para implementar un...
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