Ideas Pedagógicas De John Dewey

IDEAS PEDAGÒGICAS DE JOHN DEWEY
Para John Dewey: Su idea básica esencial es que el conocimiento verdadero es el conocimiento eficaz, aquel que produce resultados satisfactorios en su interaccióncon el ambiente.

DEWEY consideraba al hombre como una parte del mundo natural, el mundo material es el único ámbito de las actividades humanas. Es un mundo que tiene que ser dominado y obligado aproporcionar objetos para la satisfacción de los hombres.

Lo que DEWEY quiere decir es que el hombre es parte del mundo y el hombre es el que domina completamente el mundo, trabajando por encontrartodo lo que necesita para vivir, y para satisfacer todas sus necesidades.

También nos encontramos que para DEWEY todos los seres humanos aprendemos haciendo ya que solo la acción promueve laexperiencia y la educación para él es una continua reconstrucción de la experiencia.

Una situación anterior sirve de instrumento para comprender mejor una nueva situación. Por ejemplo: Sino aprendemosbien matemática I, no podremos entender la matemática II. Cada experiencia vivida y estudiada nos lleva a otra. No debemos olvidar que la educación es vital para todos los seres humanos, sin educaciónjamás podríamos vivir pues ella nos prepara para el futuro. I
Ideas pedagogicas
* Sus ideas pedagógicas están íntimamente
ligadas a su pragmatismo y su instruyentalismo. Se debe aprenderhaciendo, resolviendo problemas concretos
y personales, y no es escuchando.
El concepto principal relacionado con el
conocimiento es la experiencia
PODEMOS DECIR QUE LAS IDEAS PEDAGÓGICASpropuestas por Dewey pueden considerarse como una parte de la base de la educación actual, debido a que ésta se basa en gran medida en la experiencia
del alumno y en el descubrimiento del mundo de
unaforma autónoma, y a la vez guiada por el docente. También destacamos la importancia que Dewey da a la sociedad, ya que ésta tiene un papel
fundamental en la actualidad
El concepto principal...