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OBSERVACION

Las etapas de la observación

LA OBSERVACIÓN

1º LA OBSERVACIÓN COMO MÉTODO CIENTÍFICO

Es la técnica más antigua de todas las que se utilizan en evaluación psicológica,pero mantiene su actualidad y aún se utiliza dándonos garantías suficientes a la hora de la recogida de datos. Ahora está muy sitematizada.

Observar es advertir los hechos tal y como se presentan enla realidad y consignarlos por escrito (dar fe de que eso está ocurriendo, dejar constancia de lo que ocurre).

El fundamento científico de la observación reside en la comprobación del fenómeno quese tiene frente a la vista. La observación se convierte en método o una técnica en la medida en que cumple una serie de objetivos o requisitos:

Sirve a un objetivo, previamente establecido, deinvestigación.

Es planificada sistemáticamente.

Es controlada previamente.

Está sujeta a comprobaciones de fiabilidad y validez.

Existen diferencias entre observación y experimentación. En laobservación sólo se da fe de lo que ocurre, mientras que en la experimentación el experimentador hace modificaciones sobre lo observado, se interviene para cumplir unos objetivos. El experimentadormanipula la situación.

La experimentación cumple las mismas fases que otro método científico.

2º. FASES DE OBSERVACIÓN

Se coge un Problema. Se especifica lo que ha de ser observado.

Recogidade datos:

Definir las variables a observar.

Costo: tiempo y económico.

Decidir el muestreo de datos.

Análisis e interpretación de los datos recogidos. Elaborar conclusiones o inclusoreplanteamientos.

Comunicación de los resultados ! Informe sobre si los hallazgos son o no relevantes.
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3. LOS COMPONENTES DEL PROCESO OBSERVACIONAL

Todos los aspectos metodológicos que hay quetener en cuenta:

Unidades de análisis: qué hay que observar. (Ej.: conductas, interacciones,...).

Unidades de medida: cómo observar.

Básicas/primarias:

ocurrencia

frecuencia....