II Proyecto



Universidad Estatal a Distancia
Vicerrectoría Académica
Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades
Cátedra de Psicología
III Cuatrimestre, 2015, Centro Universitario de San José



Asignatura: Psicología del adolescente y aprendizaje
Código 00739

Encargada de la Cátedra: Hazel Meneses Segura
Tutora: Jeannette Guillén Hernández



II Proyecto

Estudiante: José Mario Ramírez Madrigal
Cédula deidentidad: 1-0932-0977
Carrera: Docencia


Diciembre, 2015

II Proyecto
Actividad 1.
Análisis del Cuento
Relaciones sexuales en la adolescencia
De acuerdo con Krauskopf (2013) las relaciones sexuales en la adolescencia se dan en un contexto social en el que:
Se controla y vigila a las muchachas adolescentes para que no tengan relaciones sexuales mientras que se libera y se estimula a losmuchachos a tenerlas.
El acto sexual ocurre más tempranamente y se encuentra cada vez menos vinculado con el matrimonio y la procreación.
El ideal de fidelidad ha desplazado en gran medida el de castidad.
Adicionalmente agregaría que vivimos en una sociedad en la que se utiliza el romanticismo y particularmente la imagen femenina como un objeto comercial, lo que contribuye a que el acto sexual sedesvincule de un compromiso afectivo.
En ocasiones los y las adolescentes inician su actividad sexual, sin tener claro cuáles son sus motivaciones, en ocasiones lo hacen por curiosidad, en otras por presión social o por tratar de llenar “vacíos” de afecto y atención. A pesar de que la autora no enfatiza en las secuelas emocionales de estas prácticas, lo cierto es que las hay, y en esto no funcionanlos preservativos ni los anticonceptivos.
En el cuento podemos observar como la actividad sexual de Ceci y de Laly, están desligadas de un compromiso amoroso, con frecuencia cambian de pareja, mientras que en el caso de Maju y Horacio pareciera que su actividad sexual es una muestra de madurez, y todos de una u otra forma presionan a Jose a tener relaciones sexuales.
Embarazo y aborto
Mientrasque el matrimonio tiende a retardarse, la maduración puberal se ha retardado, por tanto, el periodo en el que debe resolverse la sexualidad fuera del matrimonio se ha ampliado. De ahí que es necesario establecer como sociedad medidas de prevención y protección tanto para la salud sexual como para evitar embarazos, y porque no por salud emocional. (Krauskopf, 2013)
Lamentablemente, en nuestrasfamilias, el tema del sexo sigue siendo un tabú, existe poca comunicación al respecto. En ocasiones el tema se aborda desde un punto de vista dogmático, lo que termina de ensanchar el distanciamiento entre los adolescentes y sus familias, propio de la etapa que están viviendo.
Así los y las adolescentes quedan a la deriva, enfrentando la sexualidad en un mar con muchas corrientes, no es casualidadque en Costa Rica, 14.000 adolescentes quedan embarazadas cada año, en más del 90% de los casos de los embarazos adolescentes, los progenitores son hombres que les duplican en edad y experiencia, lo que las expone a situaciones de violencia. (Casa Presidencial de Costa Rica, 2015).
La citada autora (Krauskopf, 2013) señala que el embarazo adolescente involucra riesgo psicocial y hasta biológico;son comunes problemas como la ausencia de control prenatal, la falta de redes sociales de apopo y la carencia de instrumentos psicosociales para resolver problemas. Adicionalmente se reducen las posibilidades de educación y las alternativas de para generar buenos ingresos de las jóvenes y los progenitores.
El deseo de evitar las problemáticas planteadas, sumado a un noviazgo frágil, puede llevara algunas adolescentes a tomar la decisión de abortar. Dado que el aborto es considero ilegal e inmoral, la adolescente lo realiza en la clandestinidad, a espaldas de la familia y sin contar con los cuidados médicos requeridos, como se presentó en el cuento en mención. Laly enfrentó el aborto sin el apoyo de sus seres queridos y en condiciones insalubres lo que al final le costó su vida....