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 “Mis manos, nuestras manos”
objetivos
- Que los niños exploren sus manos y vivencien por medio de ellas diversos tipos de sensaciones
- Lograr a partir del reconocimiento de sus manos, laapropiación del ambiente físico que lo rodea.

CONTENIDOS:
× Percepción de las características de las manos
× Exploración de distintas calidades de superficies: lisas / ásperas
× Expresión desensaciones, pedidos y deseos a través de palabras, sonidos, gestos y movimientos corporales.
× Afianzamiento de sus habilidades motoras básicas y adquisición de otras nuevas
× Desarrollo decoordinaciones manipulativas de ambas manos

ACTIVIDADES:
- Juego de manos, poesías, rimas cortas y canciones
- Comparamos nuestras manos con otras (señoritas, compañeros, títeres)
- ¿Qué cosashacemos con las manos? Las frotamos, las aplaudimos, las golpeamos sobre el suelo, seguimos el ritmo de una canción, nos hacemos cosquillas, caricias.
- ¿Qué otras cosas pueden tocar mis manos? ¿Qué megusta tocar?, exploramos materiales y compartimos con nuestros compañeros las sensaciones.
- Exploramos con masa, polenta, harina, gelatina sólida, dactilopintura, etc.
- Exploración de tierra
-Exploración de arena
- Dejar huellas con talco en cartulina negra
- Jugamos con los títeres que las señoritas nos muestra, junto a éstos aprendemos nuevas canciones y nuevas formas de saludarnos- Cantamos diferentes canciones de manos: “Saco una manito...”, “Había una vez una mano”, “Este dedo es el papá”, “A mis manos...”, “Una mano se fue a pasear”, “Haciendo ruido”, “El gusanito”, “Sabesflores cultivar”, etc.
- Sellado de dedos y manos con témpera espesa (pintar previamente con rodillo) sobre soportes grupales e individuales (huellas dactilares)
- Dibujamos con nuestros dedosdejando huellas en espuma, témpera, etc.
- Realizar dibujos en los dedos y manos de los niños (eje: gusano)
- Dibujar las manos sobre hoja individual. Pintarlas con crayones
- Realizar sombras...