inductancia

Inductancia
INDICE

1. ENTRADA

1.1. INTRODUCCION
1.2. Breve historia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3. MOTIVACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4. ORIENTACIONES DIDACTICAS.
1.5. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
GENERALES Y ESPECIFICOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .
1.6. SABERES PREVIOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.7. REFORZAMIENTO Y EJERCITACION
1.8. MAPAS CONCEPTUALES
1.9. ANALISIS ayuda didáctica
1.10. SINTESIS sintetizar mapas conceptual..
1.11. RELACION Y CREATIVIDAD como relacionar nuestro tema con la vida real
Preguntar algo novedoso
1.12. GLOSARIO. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.13. EXAMEN DE ENTRADA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. CUERPO
2.1 INFORMACION TEORICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 ACTIVIDADES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.1 PRUEBAS OBJETIVAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .
2.2.2 PEQUEÑAS INVESTIGACIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.3 PROBLEMAS ABIERTOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.4 PROBLEMAS RESUELTOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.5 PROBLEMAS PROPUESTOS(ADJUNTAR PROBLEMAS DE LA TAREA)

3. SALIDA

3.1 PRUEBA INTERMEDIA. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .
3.2 PRUEBA DE AUTOEVALUACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3 SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.1 PROBLEMAS ABIERTOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.2 PRUEBA INTERMEDIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.3 PRUEBA DE AUTOEVALUACION. . . .. . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.4 PRACTICAS DE LABORATORIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.4 PASATIEMPOS Y ACTIVIDADES
3.5 BIBLIOGRAFIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Introducción

Llamaremos inductancia al campo magnético que crea una corriente eléctrica al pasar a través de una bobina de hilo conductor enrollado alrededor de la misma que conforma un inductor. Uninductor puede utilizarse para diferenciar señales cambiantes rápidas o lentas. Al utilizar un inductor con un condensador, la tensión del inductor alcanza su valor máximo a una frecuencia dependiente de la capacitancia y de la inductancia.
En el SI, la unidad de la inductancia es el henrio (H), llamada así en honor al científico estadounidense Joseph Henry. 1 H = 1 Wb/A, donde el flujo se expresaen weber y la intensidad en amperios.
La inductancia se representa por la letra L, que en un elemento de circuito se define por:
eL = L di/dt
La inductancia depende de las características físicas del conductor y de la longitud del mismo. Si se enrolla un conductor, la inductancia aumenta. Con muchas espiras (vueltas) se tendrá más inductancia que con pocas. Si a esto añadimos un núcleo deferrita, aumentaremos considerablemente la inductancia.
La energía almacenada en el campo magnético de un inductor se calcula según la siguiente formula: W = I² L/2 siendo:
W = energía (julios)
I = corriente (amperios)
L = inductancia (henrios)

[1] El Cálculo de la Inductancia

La inductancia de una bobina con una sola capa bobinada al aire puede ser calculada aproximadamente con la fórmulasimplificada siguiente:
L (microH)=d².n²/18d+40 l

Siendo:
L = inductancia (microhenrios);
d = diámetro de la bobina (pulgadas);
l = longitud de la bobina (pulgadas);
n = número de espiras o vueltas.
2] Valor De La Inductancia
El valor de la inductancia viene determinado exclusivamente por las características geométricas de la bobina y por la permeabilidad magnética del espacio donde...