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Páginas: 3 (555 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2015
FERVISA
INGENIERIA S.A DE C.V

ESTUDIO DE CALIDAD DE LA ENERGIA
(POWER QUALITY)
¿QUE SON LOS DISTURBIOS ELECTRICOS?
Son perturbaciones que se pueden presentar en cualquier sistema eléctrico tanto enmagnitud y frecuencias distintas a los valores fundamentales (60 Hz). Estas perturbaciones se manifiestan como sobre voltajes, bajo voltajes, impulsos transitorios, distorsión, ruido, etc.
¿COMO SEPRODUCEN LOS DISTURBIOS ?
Los disturbios tienen dos tipos de orígenes, los externos y los internos al Sistema
Eléctrico. Los disturbios de origen externos son los producidos por las descargasatmosféricas (rayos) en las líneas eléctricas, contactos incidentales entre dos líneas
eléctricas principalmente. Los de origen internos son producidos por la operación de
dispositivos de desconexión,conmutación electrónica (drive´s, PLC´s, computadoras, etc.), arranque de motores, entre otros.
¿ COMO PUEDEN AFECTAR LOS DISTURBIOS A LOS SISTEMAS ELECTRICOS?
Dependiendo del tipo de disturbio, de su magnitud ysu duración, es como se puede
manifestar en menor o mayor grado sobre los equipos eléctricos. A continuación se
mencionan alguno de los efectos producidos por los disturbios:
1. Ruido e ImpulsosEléctricos. Estos pueden ocasionar un funcionamiento errático
en cualquier tipo de computadora, se puede inhibir o desprogramar, errores de paridad, teclados bloqueados o información perdida. Si lamagnitud del disturbio es muy
elevada, el daño puede ser físico e irreversible.
2. Los Sobre Voltajes y Bajo Voltajes. Los bajos voltajes del orden del 90% del Nominal y por un tiempo de 3 ciclosaproximadamente, los drives los detectarán como
una condición de falla. Los bajos voltajes al momento del arranque de grandes motores, pudiera ocasionar que los contactores de los motores se abran. Por otraparte los sobre voltajes con duración muy larga, puede dañar el aislamiento de la electrónica de los equipos.
3. Distorsión Armónica. Este tipo de disturbio puede ocasionar funcionamiento errático de...
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