INFORMACIÓN RELACIONADA CON LA PRUEBA ESPECÍFICA DE BIOLOGÍA

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE QUICHE -CUSACQ-

SAN CARLOS DE GUATEMALA

AGRONOMIA

INFORMACIÓN RELACIONADA
CON LA PRUEBA ESPECÍFICA DE BIOLOGÍA

Dado que Agronomía tiene por objetivo el uso y aprovechamiento racional y sostenible de
los recursos agrícolas y forestales, es de suma importancia comprender la complejidad e
interrelación que nos une a todoslos seres vivos a través de partes y procesos, dentro de
un todo conocido como biosfera; y por lo tanto valorar la magnitud que nuestros actos en
pro o en contra del buen desarrollo de la vida sobre la tierra.
La prueba específica de Biología pretende establecer si el estudiante que aspira a cursar
la carrera en Sistemas de Producción Agrícola que administra la Facultad de Agronomía
(FAUSAC)a través del Centro Universitario de Quiché (CUSACQ), de la Universidad de
San Carlos de Guatemala, posee los conocimientos básicos.
Se le recomienda que el día que escoja (entre las posibles fechas de realizaciones de
estas pruebas), para realizar su prueba específica, se presente puntualmente al salón en
donde ésta se realizará. Es indispensable que lleve con usted un lápiz, borrador ocorrector líquido (de preferencia) y lapicero.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDO

UNIDAD I. TÓPICOS INTRODUCTORIOS A LA BIOLOGÍA
 Comprender la importancia del
curso de Biología para el (la)  Definición y objetivo de estudio de la biología
ingeniero(a) agrónomo(a).
 Importancia del estudio de la biología
 Aprender
las
definiciones  Ciencias auxiliares de la biología, necesarias en labásicas de Biología.
agronomía.
 Relacionar la biología con otras
disciplinas de la agronomía.
UNIDAD II. CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
 Identificar y explicar en forma  Las características del componente biótico:
organización, crecimiento y desarrollo, reproducción,
global
e
integral
las
metabolismo, homeostasis, movimiento, reacción a
características de la vida.
estímulos,evolución y adaptación.
 Organización biológica jerárquica: átomos, moléculas,
células tejidos, órganos, sistemas, organismos,
poblaciones, comunidades, ecosistemas, biosfera.
 El método científico como herramienta de la biología.
UNIDAD III. MOLÉCULAS DE LA VIDA
 Estudiar las moléculas que  El agua, sus características e importancia para la vida.
constituyen la vida y las Biomoleculas: Carbohidratos, lípidos. Proteínas y
ácidos nucleicos.
características generales de
 Principales bioelementos: C, H, O, N, P, S.
estas.

Santa Cruz del Quiche, Quiche
Telefax: 7755-1273 cusacq@usac.edu.gt

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AGRONOMIA

UNIDAD IV. BASE CELULAR DE LOS VEGETALES
 Identificar
y
describir
la  TeoríaCelular
Protoplasto,
estructura y función de la célula  Componentes de la célula vegetal:
citoplasma, núcleo, plastidios, mitocondrias, cuerpos
de golgi, esferosomas, microsomas, lisosomas,
 Valorar la importancia del
vacuolas, retículo endoplásmico, sustancias ergásticas
avance del estudio de la célula
(almidón, lípidos, cristales, taninos)
para la sociedad.
 Células procarióticas yeucarióticas
 Célula vegetal y animal
 Membrana celular, intercambio y transporte celular
 Transporte a través de las membranas biológicas:
difusión, osmosis, transporte mediado por proteínas,
transporte mediado por vesículas
UNIDAD V. LA PARED CELULAR
 Comprender
la
estructura,  Naturaleza y funciones de la pared celular
formación
funciones
e  Estructura de la pared celular (paredprimaria, pared
secundaria y lamina media).
importancia de la pared celular
en los vegetales, así como su  Estructura molecular de la pared celular (Celulosa,
hemicelulosa, sustancias pectinas, cutina, suberina,
uso como materia prima
ceras, taninos, oligosacarinas, proteínas)
industrial
 Propiedades de la pared celular, funciones en el
vegetal, importancia en la agricultura, usos...