informe 1

Universidad Católica
Sedes Sapientiae




FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL


TEMA: Análisis Estadísticos de los Datos Termodinámicos


Nombre: Dante Colombatti Luque
Fecha: 27 De Abril Del 2014




















Semestre Académico 2015 – I
Lima – Perú


I. MARCO TEÓRICO
I.1. MEDICIÓN
Este proceso implica elegir una unidad de medida (metro,milímetro, kilometro, o año luz, en caso de longitudes) y de poder determinar cuántas de estas unidades están comprendidas en la cantidad a medir.


I.2. LECTURA DEL INSTRUMENTO

I.2.1. APRECIACIÓN DEL INSTRUMENTO
La menor división de la escala un instrumento, en el caso de una regla graduada en centímetros (cm) un (1) milímetros. La apreciación del instrumento solo depende de la escala.

I.2.2. ERRORESDE MEDIDA
Este proceso implica elegir una unidad de medida (metro, milímetro, kilometro, o año luz, en caso de longitudes) y de poder determinar cuántas de estas unidades están comprendidas en la cantidad a medir.

I.2.3. ERROR EXPERIMENTAL

En la medida en que se minimice la presencia del error experimental en el desarrollo del experimento, mayor confiabilidad tendrán los resultados yconclusiones que dé él se deriven. Existen varios tipos de errores que ocurren al efectuar cualquier medición y se clasifican en dos grandes categorías

I.2.3.1. ERROR CASUAL
Como se ha señalado a pesar de realizar las medidas con el mismo instrumento u con el mato cuidado posible, si se repite se obtienen valores ligeramente distintos entre sí. Esto no se deriva del producto del descuido, pero sí de lainteracción del observador con el instrumento de medida, durante el cual tiene que seguir unos pasos en los cuales su reacción en uno u otro sentido.






I.2.3.2. ERROR SISTEMÁTICO
Estos son errores que siempre afectan la medida en un mismo sentido, son debidos a la falla son los instrumentos o a un procedimiento de medida defectuoso. El instrumento puede estar defectuoso pero aun así si se dacuenta de la existencia de este error se pueden corregir las medidas una que el efecto sobre ellas es constante. Estos errores son fáciles de detectar u corregir consecuentemente el procedimiento de la medición. Por ejemplo calibrando mejor los aparatos antes de realizar la medida.

I.2.4. VALOR MEDIO DE MEDIDA

Sea X la cantidad a medir Xv, el valor verdadero de esa cantidad. Ese valor Xv, no seconoce siempre pero se puede tomar como el valor que se ha determinado con instrumento que sean mucho más precios del que se tenga a disposición, por ejemple en el caso de la determinación de la aceleración de la gravedad g, hay valores muchos más precios que lo que se determinan en este curso y el cual se puede tomar como Xv, si se hace “n” veces se van a obtener “n” resultados paraX(X1,X2,X3,……XN) , y esto permite el cálculo de los promedios aritmética X de los Xi medidos:

= X1+X2+X3+……+XN
N

Dónde:
= media
Xi = valores de las mediciones
N = número total de mediciones

Si “N” es grande se puede demostrar que es un valor mucho más cercano a Xvque cualquier otro valor Xi tomando al azar. Por consiguiente la mejor manera de proceder para acercarse lo más posible al valor Xves:


Realizarun número, n grande de mediciones X, y mientras más grande mejor.
Realizar el promedio desacuerdo a la expresión (1).
Tomar este valor medio, como el resultado de la media.
Si se conoce el valor de Xvla diferencia va sr igual a resultado - Xvque es el error de la mediana, recordando que no siempre se conoce el valor verdadero de Xv.


I.2.5. DESVIACIÓN ESTÁNDAR (S)
otra cantidad de mucha utilidaden el laboratorio y en el proceso de medida, es la desviación estándar de una seria de medida que cuantifica la dispersión de las medida alrededor de un valor promedio cuando las medidas están distribuidas según una curva de Gauss o curva en campana, la desviación estándar de la muestra se define como:



Dónde:
= media
S = desviación estándar
Xi = valor medio
N = número...