informe de laboratorio de quimica I



MARCO TEORICO :


















































PARTE EXPERIMENTAL
1. Experimento :
MEDICION Y ERROR EXPERIMENTAL (INCERTIDUMBRE) EN UNA MUESTRA DISCRETA.

Materiales:
Un tazón de frejoles.
Un tazon mediano de plástico
Dos hojas de papel milimetrado
Procedimiento :
Deposite los frijoles en el tazón
Coja unpuñado de frijoles del recipiente una y otra vez hasta lograr su puñado normal (un puñado ni muy apretado ni muy suelto )
Después coja un puñado normla y cuente el numero de granos obtenidos
Apunte el resultado y repita la operación por lo menos 100 veces , llenando una tabla como la indicada.
Calculos y resultados :
a. Determine la media aritmética () de los 100 números obtenidos:

() =()= 42,58

b. Determinamos la INCERTIDUMBRE NORMAL Δ() para ello procederemos de la siguiente manera:
Primero calculamos:
P =

= Δ() = = 5,21


m = puñado más pequeño =30

M = puñado más grande =54
Δ = 5,21


CUESTIONARIO:
1) En vez de medir puñados, ¿podría medirse el número de frijoles que caben en un vaso, en una cuchara, etc.?
-Si se puede, pues si elexperimento se usó las manos para el recogido de frijoles, también se puede usar otros objetos de recogido, cabe resaltar que durante el conteo estos variaran de acuerdo a la capacidad de recogido que tienen los objetos.
2) Según Ud. ¿a qué se debe la diferencia entre un ´puñado normal y el de sus compañeros?
-Se debe mayormente al tamaño de las manos, también incluye la forma exacta de hacer unbuen recogido, es decir no agarrando ni muy apretado ni muy suelto.
3) Después de realizar los experimentos ¿Qué ventaja le ve a la representación de π [r, r+1 > frente a π [r, r+2 >?
-La ventaja que tiene es que al realizar la representación de la clase (r, r+1) se obtiene como resultado una probabilidad mas exacta debido a que el error o incertidumbre será menor al de clase (r, r+2).
4) ¿Quésucedería si los frejoles fuesen de tamaños apreciablemente diferentes?
-El conteo no sería tan preciso, pues si hubiera frijoles más pequeños o más grandes a los comunes, estos alterarían mucho el conteo (un error o incertidumbre más grande).
5) En el ejemplo mostrado se debían contar alrededor de 60 frejoles por puñado. ¿Sería ventajoso colocar solo 100 frejoles en el recipiente, y de estamanera calcular el número de frejoles que quedan en el recipiente?
-Si, aunque no conviene mucho, depende de la persona u objeto de recogido, por ejemplo si una persona tuviera una mano pequeña, esta recogería un numero de frijoles en un intervalo pequeño, ´por lo tanto en el recipiente habría una cantidad mayor sería más pesado contar mas frijoles

6) ¿Qué sucedería si en el caso anterior colocarasólo, digamos, 75 frejoles en el recipiente?
-Al disminuir la cantidad de frejoles disminuiría la superficie de contacto con estas por lo tanto limitaría el número de frejoles obtenidos por puñado
7) La parte de este experimento que exige “más paciencia” es el proceso de contar. Para distribuir esta tarea entre tres personas ¿Cuál de las sugerencias propondría usted? ¿Por qué?
a. Cadaparticipante realiza 33 o 34 extracciones y cuenta los frejoles correspondientes.
b. Uno de los participantes realiza las cien extracciones pero cada participante cuenta 33 o 34 puñados.
-La opción (b), pues el recogido depende de la capacidad de frijoles en una mano(que puede ser una cantidad grande como una cantidad pequeña), y la técnica que se va a usar para recoger los frijoles que también varía encada persona.

8) Mencione tres posibles hechos que observaría si en vez de 100 puñados extrajeran 1000 puñados.
Los resultados serían más exactos.
Sería muy tedioso hacer este tipo de conteo, requeriría tiempo para los resultados.
El recogido de muestra podría variar mucho, debido al factor cansancio.

9) ¿Cuál es el promedio aritmético de las desviaciones?

10) ¿Cuál cree usted es la...