INFORME LABORATORIO 1



INFORME LABORATORIO 1.

Título: Medidas científicas.
Fecha: 6 de agosto de 2014.
Objetivos:
Entender la importancia de la toma de medidas en el trabajo científico.
Efectuar cálculos estadísticos y reportar los resultados con el número adecuado de cifras significativas.
Realizar análisis comparativos de los distintos resultados producto de las medidas efectuadas para la determinación de ladensidad de una solución problema.
Marco Teórico:
Medir: comparar una cantidad con su respectiva unidad, con el fin de averiguar cuantas veces la primera contiene a la segunda.
Clase de medida:
Directa: en la cual se utiliza un patrón de medida o un aparato de medida para obtener un valor en forma inmediata.
Indirecta: se requiere realizar operaciones matemáticas, para encontrar el valor de lamedida sin importar si se utiliza o no aparato de medida.
Masa: concepto que identifica aquella magnitud de carácter físico que permite indicar la cantidad de materia contenida en un cuerpo.
Densidad: medida de cuanto material de encuentre comprimido en un espacio, determinado; es la cantidad de masa por unidad de volumen.
Densidad relativa: es la relación entre el peso específico del cuerpo y el pesoespecífico de la sustancia de referencia, para los gases es el aire y para los sólidos y líquidos es el agua.
Volumen: es entendido como el espacio que ocupa un cuerpo, el mismo posee 3 dimensiones: alto, ancho y largo. Según el sistema internacional se representa con ().
Manejo de balanza analítica:
Poner la balanza en una superficie rígida y nivelada.
Ver que la burbuja este en nivel.
Conectarla balanza.
Verificar que la balanza este en 0.
Colocar en la balanza lo que se desea pesar.
Cerrar la compuerta de la balanza.
Esperar a que esta de la señal de terminado el análisis del peso del objeto.
Pesar de nuevo después de un tiempo para comprobar el valor.
Incertidumbre: valor posible de error y la magnitud de error es siempre incierta.
Tipos de error:
Instrumentales: debido adesaciertos en los aparatos o instrumentos.
Fijos o sistemáticos: los cuales causan lecturas erróneas repetidas, de aproximadamente la misma cantidad sin razón conocida.
Aleatorios: se deben a fluctuaciones personales o electrónicas en los aparatos, así como diversas influencias de fricción.
Calculo de errores:
Absolutos: es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacto. Puedeser positivo o negativo, según si la medida es superior al valor real o inferior.
Relativo: es el cociente entre el error absoluto y el valor exacto si se multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento de error.
Propagación de errores: conjunto de reglas que permiten asignar un error a 2 conocidas las incertidumbres de X y Y.
Permiten asignar un error al resultado final
Indica la importanciarelativa de las diferentes medidas directas.
Planificación del experimento.
Promedio aritmético: las estimaciones que tienen la propiedad de que sus valores esperados sean iguales a los valores poblacionales, se denominan estimaciones inseguras:

Precisión: capacidad de un instrumento de dar el mismo resultado en mediciones diferentes realizadas de la misma forma.
Exactitud: capacidad de uninstrumento de acercarse al valor de la magnitud real, es decir, la cercanía de valor experimental obtenido como el valor exacto de una medida.
Rechazo de datos: primero se calcula la medida y la desviación estándar usando todas las puntas del conjunto, luego se establece el intervalo de rechazo de acuerdo a los criterios dados.
Cifras significativas: se desarrolla para determinar la confiabilidad de unvalor numérico, es el número de dígitos que se puede usar con confianza.
Reglas para ajustar cifras:
Si el digito a eliminar es menor que 5 el anterior a este se conserva igual por ejemplo: 3,863- 8,86.
Si el digito es mayor que 5 el anterior se aumenta una unidad: 6,897-6,89.
Si el digito a eliminar es igual a 5 el anterior a este aumenta una unidad si es impar y queda igual si es par: 7,35-...