Informe Laboratorio N1
Páginas: 3 (654 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2012
INTRODUCCIÓN
La práctica consistió en la realización de mediciones y utilización apropiada de los instrumentos de medición. Dichos conceptos son de suma importancia pues en toda cienciaexperimental, la recolección de datos se convierte en una necesidad. Sin embargo, con el uso de los instrumentos y la toma de mediciones vienen asociados errores que de no ser tomados en cuenta resultarían enperjudiciales para la resolución final. Los errores aprendidos como parte del estudio experimental se clasifican en distintas categorías:
* Errores Sistemáticos: Estos errores son predecibles ycalculables, incluso repetitivos. Por ende, los errores sistemáticos son corregibles en cierta medida:
* Calibración de instrumentos. Aplicación de correcciones.
* Realización dedeterminación en blanco.
* Determinación en paralelo con muestra patrón.
* Empleo de distintos métodos de análisis.
* Errores Accidentales: A diferencia de los sistemáticos, ésta seriede errores suelen no ser previsibles y ocurren de forma aleatoria. Un ejemplo de ello serían los errores productos de factores ambientales, como el efecto de la temperatura en la determinación devolúmenes y densidades.
CONCLUSION(ES)
Si bien el objetivo experimental de la práctica era el aprendizaje asociado al uso y error de los diferentes instrumentos de medición, el gran logro de lapráctica es el de hacer entender la diferencia entre los conceptos de exactitud y precisión.
De ésta forma, el instrumento utilizado que resultó ser más preciso fue la bureta. De la misma forma, la buretaresultó ser más exacta en la medición de volúmenes que sus contrapartes en la pipeta y probeta.
DISCUSION DE RESULTADOS
En los experimentos 1 y 6 se realizaron mediciones sobre la temperatura.Tanto la medición inicial como la final resultaron ser iguales a ( )C. Esto se debe a que la masa de agua no se manipuló de ninguna forma que no fuera otra que la involucrada en la...
La práctica consistió en la realización de mediciones y utilización apropiada de los instrumentos de medición. Dichos conceptos son de suma importancia pues en toda cienciaexperimental, la recolección de datos se convierte en una necesidad. Sin embargo, con el uso de los instrumentos y la toma de mediciones vienen asociados errores que de no ser tomados en cuenta resultarían enperjudiciales para la resolución final. Los errores aprendidos como parte del estudio experimental se clasifican en distintas categorías:
* Errores Sistemáticos: Estos errores son predecibles ycalculables, incluso repetitivos. Por ende, los errores sistemáticos son corregibles en cierta medida:
* Calibración de instrumentos. Aplicación de correcciones.
* Realización dedeterminación en blanco.
* Determinación en paralelo con muestra patrón.
* Empleo de distintos métodos de análisis.
* Errores Accidentales: A diferencia de los sistemáticos, ésta seriede errores suelen no ser previsibles y ocurren de forma aleatoria. Un ejemplo de ello serían los errores productos de factores ambientales, como el efecto de la temperatura en la determinación devolúmenes y densidades.
CONCLUSION(ES)
Si bien el objetivo experimental de la práctica era el aprendizaje asociado al uso y error de los diferentes instrumentos de medición, el gran logro de lapráctica es el de hacer entender la diferencia entre los conceptos de exactitud y precisión.
De ésta forma, el instrumento utilizado que resultó ser más preciso fue la bureta. De la misma forma, la buretaresultó ser más exacta en la medición de volúmenes que sus contrapartes en la pipeta y probeta.
DISCUSION DE RESULTADOS
En los experimentos 1 y 6 se realizaron mediciones sobre la temperatura.Tanto la medición inicial como la final resultaron ser iguales a ( )C. Esto se debe a que la masa de agua no se manipuló de ninguna forma que no fuera otra que la involucrada en la...
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