INFORME PSICOLÓGICO test de la familia

INFORME PSICOLÓGICO


I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
Nombre y apellido: J.M. edad: 20
Lugar y fecha de Nacimiento: 28 de enero de 1995,
Escolaridad: Psicólogo en formación, sexto semestre
Atención Psicológica anterior: si _X_ no __

II. FECHA DE ELABORACIÓN DE INFORME: 20 de octubre del 2015

III. MOTIVO DE EVALUACIÓN Y/O APLICACION:
Practica académica

IV. PROCEDIMIENTO
SESIÓN I
Fecha:18 de septiembre de 2015
Actividad: Prueba del dibujo de la familia
Objetivo: Por medio de este test se busca conocer las dificultades en la adaptación del niño en su entorno familiar, los aspectos emocionales, las rivalidades fraternas y conflictos edipicos.

SESIÓN II
Fecha: 25 de septiembre de 2015
Actividad: Preguntas acerca del test
Objetivo: Conocer e identificar en el paciente suscaracterísticas personales y su historia.

SESIÓN III
Fecha: 7 de octubre de 2015
Actividad: Refuerzo de información
Objetivo: Constatar y aclarar la información dada

V. HISTORIA PERSONAL:
El embarazo duro ocho meses y medio, no tuvo cambios anímicos significativos, su mama tenía veintiún años cuando nació Jair por parto natural, sin ninguna complicación.
Rechazo la leche materna, sealimentaba con tetero, a los 15 meses camino, desde edad temprana hablo, controlo a los dos años.
En su infancia no tuvo muchos amigos, solo un niño y le pegaba, los primeros años de educación fue en un jardín en Bogotá no se acuerda el nombre, tenía amigos imaginarios, uno era un vaquero, expresa que su interacción familiar no era muy buena, aunque con su madre si, su hermana tenia actitud hostilhacia él. Desde niño le gustan los animales y jugaba con ellos.
Se aislaba voluntariamente y se sentía triste, en las noches imaginaba que su hámster se convertía en dragón, desde pequeño género un miedo a las serpientes.
Su escolaridad empezó a los cinco años en Duranía en el colegio José María Córdoba, no se integraba bien, en el año 2005 se mudaron a Cúcuta y estudio en el instituto técnicopatioscentro #1 de sexto a octavo grado, aquí se logró adaptar y conoció a Diego y Camilo unos de sus amigos actuales, su rendimiento académico era bueno pero no sobresaliente, empezó a socializar y tener mejores relaciones interpersonales; Luego se mudó a los patios y empezó a estudiar en el colegio comfanorte donde realizo noveno y décimo año, en este colegio sus habilidades sociales seincrementaron, tuvo mucha interaccion social y tuvo su primera novia llamada Carolina, en este colegio perdió décimo grado y lo repitió en el colegio Once de Noviembre donde también consiguió dos amigos nuevos, luego culmino sus estudios en el Liceo Moderno Gran Colombiano. Los apodos que tuvo en esta etapa, poweranger, el negro lo decían con cariño y el así lo interpretaba, pero carbonero le decían los delsalón cuando querían ser despectivos con él.
En su adolescencia siguió tendencias de diferentes tribus urbanas en búsqueda de su identidad, su figura de autoridad siempre fue su mama, pero no aceptaba la autoridad de su padre sobre él, en esta etapa no estuvo interesado en su rendimiento académico hasta que se graduó de bachiller. Siempre tuvo interés por la humanidad y luego por la psicología,cuándo empezó la búsqueda de universidad viajo a Bogotá y se alcanzó a inscribir en la universidad Manuela Beltrán pero por motivos económicos le toco devolverse a Cúcuta y empezó a estudiar en la universidad Simón Bolívar un pregrado en Psicología, en primer semestre su rendimiento fue bueno, al igual que segundo pero fue a partir de tercero que empezó a enfocarse de pleno en sus estudios yencontró motivación en esto, lo que lo llevo a esforzarse más y a sobresalir en sus estudios, actualmente se encuentra en sexto semestre.

VI. HISTORIA FAMILIAR:
















El núcleo familiar está estructurado por su madre Libia, su padre Wilmer, su hermana mayor por dos años Angélica y Jair. Sus padres trabajan y la responsabilidad económica recae sobre los dos, el considera que su familia...