Informe Sobre Magnetismo

Trabajo práctico 1 |
Física |
Grupo 4: Yacoubian, González Soto, Oestereicher y Merlini
Curso y división: quinto tercera
Fecha: 7/05/2012
Tema: magnetismo

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Introducción
En este trabajo práctico mostraremos las principales características del magnetismo. A través de diferentes ejercicios realizados en clase pudimos comprobar hipótesis acerca de los imanes, sus polos, que materialesse atraían a ellos, etc. Además analizamos experiencias en conjunto que también explicaremos en el trabajo, y desarrollamos las leyes que se obtuvieron a través de las evidencias experimentales. Incluimos también en el trabajo las imágenes obtenidas en las experiencias para mostrar con mayor claridad lo que sucedía y confirmar o refutar nuestras hipótesis en el caso de que las hubiéramos hecho.Marco teórico
* Toda corriente eléctrica genera un campo magnético, es decir, toda carga en movimiento genera en el espacio que la rodea un campo magnético que actúa sobre otra carga móvil ubicada en ese campo, ejerciendo sobre ella una fuerza magnética.
* Los polos opuestos de un imán se atraen, los polos iguales se repelen
* Los materiales pueden ser atraídos o repelidos por unimán. Los atraídos son los ferromagnéticos estos son el hierro, el cobalto y el níquel. Pero también son atraídas sus aleaciones, como por ejemplo, el acero.
* Podemos obtener un imán artificial si frotamos un material ferromagnético con el imán o si le damos corriente eléctrica, pero llega un momento en el cual no puedo imantarlo más (saturación del material), el límite está en lascaracterísticas y masa del material.
* Cuando por un conductor circula corriente y hay magnetismo por el imán se genera una fuerza sobre el conductor.
* Cuando se golpea o calienta un imán (temperatura de Curie) este se desmagnetiza un poco.
* Un imán siempre tiene dos polos, los polos son inseparables.
* La brújula también tiene polos, por lo que sucede lo mismo que con un imán.
ExperienciasRealizamos una serie de ejercicios y experiencias en el laboratorio. Algunas grupalmente y otras con todo el curso. Agrupamos algunas de ellas si referían al mismo tema o estaban directamente relacionadas e incluimos las predicciones o hipótesis que habíamos realizado en algunos casos.
¿Dónde podemos encontrar imanes?
Algunos ejemplos conocidos donde podemos encontrar imanes son: en la heladera,en las tarjetas de crédito, en la brújula y también en el velocímetro de los autos.
Enfrentamiento de imanes
En este caso ya sabíamos que pasaría al enfrentar dos imanes por experiencias realizadas anteriormente, por lo que confirmamos nuestra hipótesis. Al enfrentar dos imanes, estos pueden atraerse si son de polos opuestos y repelerse si son del mismo polo.

Zonas del imán
Los polos de unimán son las puntas del mismo y el parte del medio del mismo es la parte neutra. Lo pudimos demostrar colgando un imán de un hilo y utilizando un alfiler determinamos las zonas de mayor y menor intensidad del imán. El norte y el sur atraían fuertemente al material, mientras que la atracción por la parte media del imán era más débil.
Los polos de un imán son norte y sur.

Imanes y materialesAdemás realizamos distintas experiencias utilizando distintos materiales para atraer con los imanes. Estos eran: goma, cartón, el corcho, el plástico, una piedra, papel aluminio, madera, cobre, tornillos, chinches, alfileres, virulana, limaduras de hierro y la lata de aluminio.
En primer lugar se nos preguntó si todos los metales se atraerían al imán y nuestra hipótesis lo afirmaba, pero luegodescubrimos que no, ya que por ejemplo, el papel aluminio y el cobre no se atrajeron al imán.
Luego comprobamos cuales materiales se atraerían y cuáles no, pero ya sabíamos que no todos los materiales serían atraídos. Los tornillos, chinches, alfileres, virulana, limaduras de hierro y la lata de aluminio sí se atraían, mientras que el cartón, el corcho, el plástico, una piedra, papel aluminio,...