Informe Sobre Manejo De Materiales De Laboratorio

INTRODUCCION:

Este informe trata sobre como identificar y aprender a manejar adecuadamente los materiales del laboratorio de química.

OBJETIVOS:

1. Identificar y manejar materiales y equipos de Laboratorio de uso corriente en el
Laboratorio de Química.
2. Calcular el error experimental en la medición de volúmenes con materiales de
vidrio de uso corriente en el Laboratorio.
3. Manejodel mechero Bunsen.

FUNDAMENTO TEORICO:

El trabajo de esta clase se trata de conocer los materiales con los que vamos a trabajar dentro del laboratorio y sus funciones para poder trabajar adecuadamente con ellos y no utilizar los materiales no adecuados.

Los materiales tienen diferentes funciones, por ejemplo: materiales de medición de volumen, materiales de filtración, materiales de usodiverso, materiales de soporte y materiales de separación.

A continuación están nombrados los materiales con sus características correspondientes.

1. MATERIALES DE MEDICION DE VOLUMEN:


• Baker
• Matraz
• Fiola
• Probeta
• Matraz Kitazato
• Bureta

2. MATERIALES DE FILTRACION:


• Embudo
• Embudobunsen

3. MATERIAL DE USO DIVERSO:


• Tubo de ensayo
• Pizeta
• Bombilla de succión
• Espátula

4. MATERIAL DE SOPORTE:

• Aro de extensión

5. MATERIAL DE SEPARACION:


• Pera de decantación
• Condensador

6. MATERIAL FLAMEABLE


• Mechero de Bunsen


PARTE EXPERIMENTAL:

•MATERIALES UTILIZADOS EN LA PRACTICA:

1. Fiola
2. Pipeta
3. Matraz Erlenmeyer
4. Mechero Bunsen

• PROCEDIMIENTO

1. Observamos detenidamente cada material del laboratorio.
2. Añadimos 100ml de agua en la fiola, y lo extrajimos con una pipeta y lo vaciamos en el vaso precipitado, para comprobar si tienes las mismas medidas exactas
3. Utilizamos el mechero deBunsen al cual primero le abrimos el collarín para que entre oxigeno y encender la llama, y luego lo cerramos y volvimos a encender la llama.

RESULTADOS:

1. Cada material tiene forma diferente.
2. Observamos que al transportar los 100ml de agua de la fiola al vaso precipitado, en este no habían exactamente 100ml.
3. Cuando abrimos el collarín, observamos que sale la llama de colorazul, en cambio cuando lo cerramos, la llama sale de color amarillo.





DISCUSIÓN DE RESULTADOS:

1. Cada material tiene forma y tamaño diferente para cumplir una función especifica.
2. Al transportar el agua de un recipiente a otro, se genera un margen de error.
3. Al abrir el collarín se produce una combustión completa, y al cerrarlo se produce combustión incompleta.CONCLUSIONES:

1. Aprendimos los nombres y características de los materiales del laboratorio, además de sus funciones.
2. Se concluyo que a pesar de las medidas de cada material, puede existir un margen de error de un 0.5%
3. Se concluyo que al entrar oxigeno, hace combustión completa ya que el combustible quema todo en su totalidad; en cambio cuando no entra oxigeno al mechero noreacciona completamente, porque el oxigeno no es suficiente, y así produce una combustión incompleta.

ANEXOS:

CUADRO 1.2. Materiales de vidrio de uso corriente en Laboratorio.

|Material |Presentación |Uso mas común |
|Beaker |Recipiente de vidrio transparente, con|Su objetivo principal es contener líquidos|
| |forma cilíndrica y boca ancha. |o sustancias químicas diversas de distinto|
| | |tipo. |
|Erlenmeyer |Frasco cónico de vidrio de base ancha y...