Informe tesis
Páginas: 33 (8133 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2011
PROYECTO DE GRADUACIÓN
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Nombre
“Voces de Mi Barrio: autogestión de un club para la inclusión social”
Franco, Mariano Andrés - Leg: 49992/0
Roth Norberto Oscar - Leg: 36322/6
Ayudantes: Licia Rizzardi y Julia Gouffier
Taller DCV 5to B
Índice
1 - Introducción a la temática
2 - Presentación del proyecto
3 - Antecedentes
4 - Planteamientode la problemática
5- Marco Referencial
6-Vínculos
7- Marco Teórico
8- Investigación
Contexto
Actores
Beneficiarios
Destinatarios
Comunicación
9- Selección, clasificación e interpretación del material generado, relevado y recopilado.
10 - Diagnóstico
11 - Bibliografía
1-Introducción a la temática
Los proyectos autogestionados representan un aporte en losprocesos de desarrollo y juegan un papel importante en la democratización, en las reivindicaciones sociales y en la generación de conocimiento, pues inciden en las dimensiones culturales y sociales del cambio.
Los lineamientos políticos, en esta última década, favorecieron el desarrollo de proyectos locales de autogestión. Estos lineamientos tienen en cuenta la revalorización de los bienescomunes de uso social como: la salud, la educación y los derechos no cumplidos que se hallan en situación de crisis o conflicto.
Desde la Universidad dichos proyectos fueron apoyados abiertamente y con un firme compromiso presente y a futuro, por medio de la creación de los CCEU y con base en las políticas sociales. Estos ayudan a las organizaciones que necesitan reencontrar su espacio en elterritorio y estar a la altura de las circunstancias de la vida comunitaria actual.
En particular, tomando a la Exclusión Social como parámetro para explicar
Nuestra postura
Este informe se centrará en el análisis de los procesos comunicacionales que intervienen entre los diferentes organismos articulados con el Club Corazones de El Retiro, situado en el barrio de Olmos II.
Intentaremosreflejar la importancia de la comunicación en la comunidad local y su incidencia, relevancia a nivel social e impacto en la
El Programa Nacional de Voluntariado Universitario funciona desde 2006 en el ámbito de la Secretaría de Políticas Universitarias -dependiente del Ministerio de Educación de la Nación-, y su objetivo principal es fomentar y promover la función social de la universidad.
Elprograma brinda herramientas y financiamiento para propiciar el involucramiento tanto de los equipos docentes, los investigadores y los alumnos de las universidades nacionales en las problemáticas que afectan a las comunidades en las que éstas desarrollan sus actividades.
Se financian aquellos proyectos vinculados a economía social, cultura, educación, salud, recreación y medio ambiente.
En el año2006, el programa se inició con un presupuesto inicial de 2 millones pesos y este año el monto se cuadriplicó, a partir de la respuesta que fue dando la comunidad académica de todas las universidades del país.
En la convocatoria 2009 se presentaron alrededor de 1400 proyectos, de los cuáles se financiarán alrededor de 400, con una inversión de alrededor de 8 millones de pesos.
Para tomar algode este texto y volcarlo como replicable en el informe
Extensión y profundización
de la Red de
Comunicación Indígena,
Argentina (2006)
• Variedad de productos comunicativos de indígenas para
indígenas —los que se desempeñan como corresponsales
e integrantes del equipo de producción—, que se convierten
en un medio para fortalecer su identidad y defender sus
derechos. Por ejemplo, programasradiales semanales,
microinformativos, boletín informativo, almanaques, gacetas
de prensa.
• Estrategias de comunicación de indígenas para población
no indígena, cuyo objetivo es eliminar los estereotipos y
las preconcepciones.
• Utilización de cadenas de radio locales que permiten cubrir un
área significativa del territorio. Existen 135 radios adheridas
que transmiten el programa...
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Nombre
“Voces de Mi Barrio: autogestión de un club para la inclusión social”
Franco, Mariano Andrés - Leg: 49992/0
Roth Norberto Oscar - Leg: 36322/6
Ayudantes: Licia Rizzardi y Julia Gouffier
Taller DCV 5to B
Índice
1 - Introducción a la temática
2 - Presentación del proyecto
3 - Antecedentes
4 - Planteamientode la problemática
5- Marco Referencial
6-Vínculos
7- Marco Teórico
8- Investigación
Contexto
Actores
Beneficiarios
Destinatarios
Comunicación
9- Selección, clasificación e interpretación del material generado, relevado y recopilado.
10 - Diagnóstico
11 - Bibliografía
1-Introducción a la temática
Los proyectos autogestionados representan un aporte en losprocesos de desarrollo y juegan un papel importante en la democratización, en las reivindicaciones sociales y en la generación de conocimiento, pues inciden en las dimensiones culturales y sociales del cambio.
Los lineamientos políticos, en esta última década, favorecieron el desarrollo de proyectos locales de autogestión. Estos lineamientos tienen en cuenta la revalorización de los bienescomunes de uso social como: la salud, la educación y los derechos no cumplidos que se hallan en situación de crisis o conflicto.
Desde la Universidad dichos proyectos fueron apoyados abiertamente y con un firme compromiso presente y a futuro, por medio de la creación de los CCEU y con base en las políticas sociales. Estos ayudan a las organizaciones que necesitan reencontrar su espacio en elterritorio y estar a la altura de las circunstancias de la vida comunitaria actual.
En particular, tomando a la Exclusión Social como parámetro para explicar
Nuestra postura
Este informe se centrará en el análisis de los procesos comunicacionales que intervienen entre los diferentes organismos articulados con el Club Corazones de El Retiro, situado en el barrio de Olmos II.
Intentaremosreflejar la importancia de la comunicación en la comunidad local y su incidencia, relevancia a nivel social e impacto en la
El Programa Nacional de Voluntariado Universitario funciona desde 2006 en el ámbito de la Secretaría de Políticas Universitarias -dependiente del Ministerio de Educación de la Nación-, y su objetivo principal es fomentar y promover la función social de la universidad.
Elprograma brinda herramientas y financiamiento para propiciar el involucramiento tanto de los equipos docentes, los investigadores y los alumnos de las universidades nacionales en las problemáticas que afectan a las comunidades en las que éstas desarrollan sus actividades.
Se financian aquellos proyectos vinculados a economía social, cultura, educación, salud, recreación y medio ambiente.
En el año2006, el programa se inició con un presupuesto inicial de 2 millones pesos y este año el monto se cuadriplicó, a partir de la respuesta que fue dando la comunidad académica de todas las universidades del país.
En la convocatoria 2009 se presentaron alrededor de 1400 proyectos, de los cuáles se financiarán alrededor de 400, con una inversión de alrededor de 8 millones de pesos.
Para tomar algode este texto y volcarlo como replicable en el informe
Extensión y profundización
de la Red de
Comunicación Indígena,
Argentina (2006)
• Variedad de productos comunicativos de indígenas para
indígenas —los que se desempeñan como corresponsales
e integrantes del equipo de producción—, que se convierten
en un medio para fortalecer su identidad y defender sus
derechos. Por ejemplo, programasradiales semanales,
microinformativos, boletín informativo, almanaques, gacetas
de prensa.
• Estrategias de comunicación de indígenas para población
no indígena, cuyo objetivo es eliminar los estereotipos y
las preconcepciones.
• Utilización de cadenas de radio locales que permiten cubrir un
área significativa del territorio. Existen 135 radios adheridas
que transmiten el programa...
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