informe tics

INFORME FINAL



DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES



VERANO 2013









ENCARGADO DE LA LINEA DE TRABAJO












I.- FUNDAMENTACION:

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundirtodo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o cómo vamos a desarrollarlo aquí en el plano educativo, donde ha llegado como una panacea que todo lo arregla y que sin embargo va a llevar un tiempo encontrar el modelo más adecuado a seguir en la educación, ya que no se puede cometer el error deabusar de su uso, pero hoy en día sería aún más erróneo su ausencia, ya que su uso como herramienta didáctica se antoja ya imprescindible.

II.- OBJETIVO GENERAL.

Mejorar la calidad de los aprendizajes, que favorezcan en alumnos y alumnas competencias, habilidades y destrezas para el desarrollo de la fluidez tecnológica, explorando ambientes variados y promoviendo el trabajo en equipo.

III.-VARIABLES A DESARROLLAR EN EL PLAN DE TRABAJO.
Temas a tratar:
• Uso de los computadores.
• Uso de programas para dibujar y pintar.
• Interacción con sitios educativos.
• Trabajo en Word.
• Trabajo en Power Point
• Navegación guiada en Internet
• Proyectos de aula.





✔ Uso de los ordenadores y/o de Internet como fuente de información: buscadores, enciclopedias, y otrosmateriales de consulta e investigación (como las denominadas Webquests y Cazas del tesoro, o páginas web en las que el profesor da algunas pautas para guiar el trabajo de búsqueda del alumnado, incluyendo la consulta, estudio crítico y elaboración de trabajos a partir de recursos variados entre los que se incluyen determinadas direcciones de Internet).

✔ Elaboración de trabajos y todo tipo deproducciones utilizando diversas herramientas informáticas y/o multimedia.

✔ Uso de medios de comunicación (radio, correo electrónico…) como recurso educativo.
✔ En general, todo tipo de trabajo por proyectos de aprendizaje gestionados por el alumnado con el profesorado actuando como guía.


OBJETIVOS
Reconocer partes de la PC
• Prender la PC
• Conocer las precauciones y cuidados que debentenerse en cuenta al manipular la computadora.
• Utilizar el teclado para tareas sencillas.
• Poder entrar y salir de un programa
• Poder navegar dentro de un programa
• Seleccionar un objeto; elegir opciones
• Adquisición de nociones (tiempo, espacio, lógico matemáticas, lenguaje)
• Lograr el dominio del mouse utilizándolo para seleccionar opciones, escribir, dibujar en la medida de lasposibilidades de los alumnos.

1- Conocer básicamente las partes del ordenador: teclado, monitor, ratón, ordenador, CDRom, disqueteras, altavoces.
2- Conocer las posibilidades del ordenador y de la informática
3- Conocer sus aplicaciones en la vida cotidiana: actividades de ocio y juego, laborales, creativas y de diseño, educativas y de conocimiento, etc.


Las habilidades en el manejo de losordenadores que irán adquiriendo nuestros alumnos/as deben ser consecuencia del trabajo con ellos, no el objetivo a conseguir. No obstante serán unas habilidades que interesará observar y alcanzar para que el trabajo con el recurso informático pueda progresar y dar mejores frutos. En cada nivel se expresan las competencias posibles, considerando alcanzadas las que se han indicado en los nivelesprevios.


MEDIOS INFORMATICOS EN PRIMARIA
MANEJO DEL RATON Forma correcta y cómoda de usarlo.
Movimiento.
Pulsar botón izquierdo para efectuar selección y ejecutar acción.
Pulsar y arrastrar para mover elementos.
Doble clic para ejecutar accesos directos del escritorio.
Localización de las letras.
Escritura para completar actividades de algunos programas.
Uso de la tecla "Intro" para...