Informeformalisto

Instituto profesional “los leones”
Sede educación y ciencias sociales
Educación Parvularia





Pensamiento lógico matemático
Forma

Integrantes: Damaris Alarcón
Daniela Aravena
Camila Cabrera
Jennifer Macías
Elizabeth Martínez
Sección: 64
Nivel: v
Asignatura: iniciación al pensamiento lógico matemático
Docente: Marcelo miranda

4 junio 2015
Introducción

El presente trabajo tiene comoobjetivo dar a conocer y explicar en profundo la noción de forma. Explicado de la manera más sencilla y comprensible tanto para educadoras en formación como para cualquier persona que lo leyese.
Trabajar forma , es previo a trabajar las figuras geométricas y luego la geometría por eso es de suma importancia tener claro lo que significa la forma y cuáles son sus características , así como tambiénlos tipos deformas que hay.
A través de este trabajo también se pueden conocer distintas estrategias para trabajar las formas con niños y niñas en etapa pre escolar.



















Forma

Definición:
En geometría, la forma de un objeto físico situado en un espacio, es una descripción geométrica de la parte del espacio ocupado por el objeto, según lo determinado por su límite exterior y sintener en cuenta su ubicación y orientación en el espacio, el tamaño, y otras propiedades como el color, el contenido y la composición del material. 
Las formas simples se pueden describir mediante objetos básicos de geometría tales como un conjunto de dos o más puntos, líneas rectas, curvas, planos, figuras planas (por ejemplo, un cuadrado o un círculo), figuras sólidas (por ejemplo, el cubo ola esfera). La mayoría de las formas que se encuentran en el mundo real son complejas. Algunas formas son tan arbitrarias, como las estructuras de las plantas y las costas, que deben ser analizadas mediante la geometría diferencial o los fractales.

Otras definiciones:
Cuando nos colocamos frente a unos objetos, frente a un cuadro, escultura o arquitectura lo primero que vemos es un conjunto deformas. La forma es el conjunto de características de los objetos que es captado a través de la vista.
La forma constituye las características estructurales de los objetos, sin tener en cuenta su orientación ni ubicación en el espacio; se refiere también a sus límites que pueden ser lineales, de contorno o de superficies, y a la correspondencia entre interior y exterior.


   La forma es la aparienciaexterna de las cosas. Por medio de ella obtenemos información del aspecto de todo lo que nos rodea. Nuestro entorno cotidiano está constituido por una multitud de elementos, de entornos naturales como artificiales (casa, árbol, lápiz, etc.), que tienen distintos aspectos físicos, es decir, distintas formas. La forma es la identidad de cada cosa, es una conjunción de puntos, de líneas, de planos, decolores, de texturas que originan el aspecto de algo determinado y que lo distinguen de otro objeto o cosa (flor, silla, cocina, cama, etc.)


Todas las formas existentes en nuestro entorno poseen cinco características fundamentales:
Configuración
Presupone un cierto grado de organización en el objeto, que no se puede alterar en sus elementos sin que pierda significación.
Se dice que cuando unaforma se descompone en sus partes, pierde su configuración y se percibe como no configurada. Se dice que “la forma es un todo”, es algo más que la suma de sus partes. Si se alteran los elementos que la conforman, pierde significación.
Tamaño

El tamaño depende de la relación y comparación entre una forma y otra. 
Así, pueden establecerse formas de mayor tamaño, si se compara con otra de tamañomenor. 
Se puede hablar de formas grandes y pequeñas cuando se trata de diferenciarlas dentro del contexto de una disposición y “forma constitutiva”.


Color

La forma puede percibirse gracias al color; generalmente, lo que se ve como forma no puede separarse de lo que se ve como color, pues el color en la forma es sencillamente la reacción de un objeto a los rayos de luz mediante los cuales lo...